高中生寒假“弯道超车”学习攻略超全汇总！做到这几点，你也能逆风翻盘!!

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    小编说 高中寒假多在一两周到一个月，如何安排才能充实而有意义？甚至“弯道超车”呢？本文汇总整理了一些学霸们的寒假规划及学习方法，还有高一、高二、高三不同阶段的寒假复习攻略，针对不同程度的同学，做好这些能让你有机会在寒假“弯道超车”、逆风翻盘，高中生及家长重点参考！#1学霸们的寒假规划我们先来看看之前网上很火的一张图，高考VS普通学生，他们的寒假时间规划差在哪里？一位毕业于衡水中学，就读于北京大学的同学，她的假期时间表是这样安排的：还有某位学霸的寒假时间作息表是这样的：不难发现，学霸们的假期作息时间和在学校时差不多，这是要保证自己的生物钟不会被寒假打乱。高中是通往大学“象牙塔”的必经之路！高一、高二、高三只有步步为营，走好这阶段的每一步，才更有希望走进心仪神往的“梦想高校”。#2寒假学习计划三阶段高中寒假一般是一两周到一个月不等，大致可以划分为三个阶段，每个阶段的重点任务不同：调整阶段时间：正式放寒假——除夕之前主要任务：结束一学期紧张的学习和考试，身心还没有完全放松下来，刚刚学习的知识印象还比较深，写寒假作业效率*高。这一阶段，应该重点完成大部分的寒假作业，同时多做一些与学习有关的安排，如看书、学英语，有机会也可以多参加一些实践活动。过年阶段时间：除夕——大年初六（高三：除夕—大年初三）主要任务：春节期间，最重要当然是过年了，这个阶段可以好好玩，放松心情。但对于寒假时间超短的高三同学来说，这个时间一般要调整到除夕—大年初三啦。收心阶段时间：大年初七——开学前（高三：初四—开学前）主要任务：开学前最后一段时间，尽快收心，回归上学状态。一方面完成剩余的寒假作业，调整作息时间，调节情绪，另一方面准备新学期用品，预习新学期学习内容，为开学做好准备。#3寒假学习计划安排原则原则一：计划不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或太低需要考虑以下因素：①知识、能力的实际；②“缺欠”的实际；③时间的实际；④教学进度的实际。原则二：计划要突出重点，不要平均使用力量。一是指自己学习中的弱科或*不理想的课程或某些薄弱点。二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。原则三：安排好常规学习时间和假期作业时间，学习和体育活动要交替安排。安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习。既不要睡懒觉，也不要开夜车。若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。原则四：检查计划是否按时完成也很重要。计划中的学习任务是否完成？是否基本按计划去做？学习效果如何？要总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。#4附：寒假学习的六大错误方式错误1：一次性把作业搞定一口气把所有作业都做完是好事吗？一次性把作业搞定只是一时的痛快，却有可能会造成一个学期的痛。老师布置的是一个寒假的作业量，这需要同学们根据自己的计划来完成，是希望同学们不会因为假期娱乐影响学习状态。建议：把作业分量分时间做好计划，每天学习一些，让自己保持一个好的学习状态，保证*不下滑。错误2：只学喜欢的科目这种情况一般发生在高三学生身上，一年级和二年级的积累让你找到了自己的优势，复习和做题都比较轻松，你喜欢这种舒适感，所以对于那些艰涩难懂又毫无兴趣的弱势科目直接忽略。这种学习方法的后果用一句话概括就是：优势不一定提高，但弱势一定会更弱。寒假的时间完全可以用来克服自己的弱点，让自己的优点越来越多。建议：推荐每个平均分配学习时间，顾全大局的情况下，在计划之外将自己的弱势科目补习一下，一个假期过后，你将会发现虽然还会有强弱科目的区别，但是整体实力已经大大增强。对于高三生来讲，这一点更要注意，喜欢的科目可以做提高训练，弱势科目多补习基础，额外的时间用来提高弱势科目的做题能力。错误3：只背书不思考很多同学把寒假拿来巩固基础，这一决定相当正确，但是要注意千万不要只顾背书，不去思考也不去理解，最终后果是扫了一遍课本却完全没有任何提高，因为在不思考不理解的基础上是很难有提高的，就连加深记忆也无法完全做到。建议：思考可以帮助理解，更可以提升记忆效果。因此，希望大家在看书的同时，自己多思考，多总结，*好能够建立自己的知识框架，这才是真能能够巩固基础的好办法。在复习的时候，手上必备一只笔，多写、多划、多总结。你是不是拿着课本，看着看着干别的事去了……错误4：只做题不归纳总结很多学习好的同学是因为基础好，所以寒假一到来，这一类优等生更多地把时间用在了做题上，但是做题有一个忌讳就是：只做题不归纳总结。建议：同学们建立自己的错题本或者归纳本，对于题型新颖、常见、重点的可以分类归纳，解题思路与方法也可以一并总结起来，可以帮助整理思路，考试时节省思考时间。哲学上有句话叫做：“人总是容易被同一块石头绊倒。”思维定式会让同学们经常重复犯同一类型错误，因此建立错题本很有必要，总结归纳会让你加深记忆，对易错点加强警惕。错误5：只做难题或简单题只做难题或者只做简单题都不能*，我们的学习中，往往是短板决定了你的高度。建议：大家在保持优势的基础下，拿出多一点的时间来提高自己的弱科。关于做什么样的题，这就需要大家做好合理的学习计划。错误6：死记硬背死记硬背是针对无规则的组合而执行的无奈方法，你还在用吗？假期复习过程中，*简单*保守的办法是将课本上的重点知识背诵熟练，但是死记硬背却是一种既浪费时间又浪费精力的学习方法。建议：大家背诵英文单词或词组时可以采用联想记忆法，加入海量听读的成分，让耳朵、嘴巴、大脑、眼睛、手都用起来。背诵古诗词时要理解其表达的意思，背诵数理化的公式定理时要理解其推理过程。虽然这个过程用时多一点，但是记忆效果却是*好的，可以减少重复记忆的次数，加深记忆效果。其实，高中各年级学生怎么过寒假是有讲究的，不能盲目度过。#5高一到高三寒假学习方法及寒假规划高一寒假：提前自学，培养能力提前自学，给自己快节奏的学习喘口气的机会提起过去的这学期，要用一个字来概括，肯定非“忙”莫属，因为忙而累、而乱。忙是因为高一年级课程多、难度大、进度快，无力应付。那么，何不利用假期这难得的机会，把下学期课程自学起来呢？建议大家扎实学、深入学，力求掌握百分之七十的内容。如果这个目标达到，新学期你将一举摆脱被动追赶的局面，而会有很大的主动性。自学要有计划，重点是数学，理科生肯定还有理化。要有学习笔记，要辅之以必要的练习，因为这是自学，而非随意翻翻书。至于复习，建议全力以赴关注弱科，采取集中学习的方式非常有必要。复习要充满信心，过于消极则无助于确保效率。能力培养，尽快把高考*需要的理解能力提上来这对于上学期*下降明显的学生尤其如此。明明很努力，可是*就是上不去，根本原因在于学习方式未转变，能力在学习中的作用没有发挥出来。高中和初中学习不一样，*需要什么样的能力？理解能力，能知其然更要知其所以然；概括能力，能把看上去互不相干的知识点建立联系；发现问题，解决问题的能力；独立思考，深入探究的能力，这一条很多学生都缺乏，直接导致平时自我感觉良好，上了考场问题频出。这些能力，很多同学在平时的学习中忙于赶作业而无力从容培养，只是在浅层次徘徊。而假期，时间充裕，可以自主安排，把它们练透练到位。下学期的你，就俨然会成为学习的主人、进步的主力军。摆正心态，别把假期当“假期”，而要当成是自我补救或提高的时机摆正心态，别把假期当“假期”，而要当成是自我补救或提高的时机。对于这个假期，期望每个同学抱着珍惜和感激的心态，因为它是扭转你学习颓势的*好的机会。高二寒假：马达开足，自主学习高二阶段是高考前比较重要的转折阶段，这一阶段的知识点相对难度较大，此时的学习情况在很大程度上决定了一轮复习的顺利与否。面对高二难度大、时间紧这种不可否认的实际状况，假期如何利用显得尤为重要，但是值得注意的是，我们的同学和家长往往对寒假这个重要的阶段认识不足，从而贻误了高二下这个重要的转折阶段。因此，给大家提出以下建议：1.学习格言1. 要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑士。2. 青春是用来奋斗的，美好生活是自己奋斗出来的。3. 改变世界不如先改变自己。4. 把心静下来，才能打开内心的窗帘，看见世界的好风光。5. 树是被它自己养大的虫子毁掉的。6. 大地在沉睡，我们仍在行路。7. 力量的秘密在于专注。8. 伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。9. 一个人的贫穷很大程度是心灵的贫穷，而成功很大程度是意志的成功！2.学习类型3.寒假作息时间表将寒假设置为飞行模式，宅在家里，确保时间，按课程表进行自主学习.寒假不是完全用来休息的，它是自主发展的黄金时间，是弯道超车的*好时机。但是，懒惰和玩手机就像癌症一样，往往一不留神就浪费了80%的时间。要提防时间的三大盗贼，树立正确的时间观念，增强自主学习的能力。（1）惰性：“我今天感觉很累，要不我好好歇歇吧，再休息15分钟就起来学习”，结果一休息就是一晌，碌碌无为。（2）转移：“要不我吃会儿零食再学”，然后发现吃完一袋又一袋，然后还又去买了一袋。（3）拖延：“要不我先看一会儿手机再学”，结果一看就是一晌，连饭都需要家长催喊着去吃。4.端正态度，学习为重1、制定开学考分数目标：让自己的假期学习充满期待和动力。2、发下战胜自己惰性的誓言：坚决不玩手机和电脑，坚决不找同学去玩，做一个自律自强、竞争向上的拼搏者。3、请父母做监督人：见证自己的努力，如有懈怠请父母提醒和督促，如心情烦躁可整理内务，做一些家务活，听听音乐，做运动等以进行调整。5.完成作业程序一、黑笔做题，红笔修改。1、严谨用笔：用黑色碳素笔做题，不用铅笔、彩色笔。2、数学、语文、物理、历史、政治写在作业本上，其余写在书上。（1）书写要清楚工整。（2）要深思熟虑，反复思索，弄懂题意后再答题。（3）不留空白，会的也不要省略，一步一步地写出来。3、完成作业后，在家长的监护下与参考答案比对，自己判分。4、错误之处用红笔修改。5、做好标记。要有心计，把不会的内容做好标记，利用班级QQ群或微信群在晚上7:30～9:30询问老师，直到明白为止。二、整理错题1、高质量完成作业。不跳题、不节空，叙述题工工整整地写出来，像考试一样；计算题，一步一步地书写，体现完整的思维脉络。难题进行深刻思考力争攻下来。同时，根据作业出现的错误，找出出错原因，重新整理思路弄懂做对才是根本。刷题的目的有二，一是巩固应用，再就是“揪”出问题来。揪了不纠，那是白刷题。纠错比刷题本身更困难，纠错是进步的阶梯！2、搞好反思。弄懂每道题的突破口在哪里，命题意图是什么，埋伏点在哪里，通过反思达到思维的升华。三、高端学习对于基础薄弱的同学，需要一字一句研究课本，把基本概念、基本原理弄明白，可选购一本资料，主攻二星级题，一道题做3遍以上，把里面的逻辑关系搞清楚，知其然且知其所以然。对*优异的学生，可根据联考题答题情况，凡没有做对的或者不拿手的板块，如数学的圆锥曲线问题，物理的电磁感应和安培力，化学的电离平衡问题，可到书店选购一本书，在家进行强化该板块的复习和刷题，一个板块需要精通8道题即可成为考霸，精通就是能一步一步写出解题过程，做到像老师讲课一样讲得头头是道。强科更强，弱科不很弱，全面发展，才能成为没有瘸腿的尖子生，高考才能……，才能冲入“双”大学！6.温馨提示老师能带你进入本科序列，老师能助你进入一本分数线，但冲击“211”、“985”大学离不开你自己将个人的马达开足，这就是自主学习、自主发展的意义所在。高三寒假：养精蓄锐，准备迎战对于每一个高三学生来说，这个寒假，不仅是高考大战前休整的驿站，更是调整心态、补充弹药，养精蓄锐，蓄势待发，为走万里路、打大战役作准备的加油站和补给站。1.查漏补缺，提升综合实力寒假虽然短，但却是难得的自由支配时间。利用这个寒假，你可以查漏补缺，可将某些知识点强化、细化、条理化，可恶补弱势，全面提升综合实力、整体水平；你可以集中精力解决自己亟待解决的问题；可静下心来，理理纷繁的思绪，总结过去的得失；可以瞻望将来前程，制订周密的计划。总之，别人都在努力。你的勤奋不会阻止别人进步，但会使自己更加出色。把握好寒假，你会有质的飞跃。这个寒假还是高考决战前和父母亲人在一起的最长时间。在人生*关键的时期，充分体验父母亲人的理解、支持、帮助，你会有无穷的动力，投入到高三年级下学期的学习当中。2.具体每日安排1、早晨合理安排30分钟读一读英语。2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业。3、中午适当午休。4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间里。6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻。7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄。8、每天学习时间*少保持在7-8小时(上课时间包括在内)。9、学习时间*好固定在：上午8点半-11点半，下午14点半-17点半;晚上 19点半-21点半。10、既不要睡懒觉，也不要开夜车。11、制定学习计划，主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。12、晚上学习的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。13、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。14、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。3.不同学生复习侧重不同寒假对于高考学生来说是考前最后一大块自主复习的时间，考生要根据自己的学习*，如年段的排名以及期末考*等情况，给自己一个定位，然后安排适合自己的学复习计划。尖优生：总结梳理，查漏补缺对于尖优生，寒假期间可回顾首轮复习成果，梳理整个学期复习内容，查漏补缺。在完成老师布置的作业以后，可以适当进行拓展延伸。数学：先研究平时做的题目为什么会做而没做对，把所有以前做过的错题和不明白的知识点都找出来，逐一分析。另一方面，学会总结学习的思维，做到快速解题，把所有的题目固定成一种思维，同时总结出变型的全部原则。英语：勤练听力。对于优等生，英语的阅读部分没有问题，所以没有必要把寒假复习的重心放在单词上。学生欠缺的并不是语法知识，完型填空、单选可以在寒假期间适当地练习。不过最重要的还是听力部分的练习和进一步的熟练掌握。不建议考生看欧美影视大片或者采用听写的方式练习听力。建议学生寒假期间多读，拿着听力资料原文，边听边看跟读，保证跟读的强调、语速与原文一致。这样就可以省去中间拼写的部分，之间从听力转到文章意思，更有助于听力的速度和质量。中等生：找到薄弱环节，重点突破中等生要找到自己的薄弱环节，重点进行知识漏洞的修补，制定有针对性的复习计划，补充知识，进一步提高*。数学：建议学生每天学习的时间和高考时间保持一致，适当地放松，可以在同学之间组织有竞赛性的娱乐活动，休息放松。开学做总结，把寒假期间复习到的知识点不能理解、知识点不能简化、知识点不会用、标准化考试题目找不到解题方法、会做没有做出来的题目都纳入总结，这样才能够达到主动学习，新学期带着问题去学习，有效地提高学习效率。英语：巧记语法。虽然阅读在英语中非常重要，但却并不是中等生在寒假*需要补充的部分。单词相对来说，中等生已经比较熟练掌握，而语法是这部分学生与优等生差距*大的部分。要想在*短的时间内牢牢记住，并且比较熟练地应用，还需要通过语意理解。任何语法知识都可以通过语意理解，明了精确的语意，很多语法并不需要去刻意记忆，在理解意思的基础上就可以轻松掌握。基础薄弱的同学：根据复习计划，全面复习除了完成作业之外，建议进行重点补习，针对各的一些薄弱章节，不要贪多求全。在查漏补缺上，这些学生应回归课本，多阅读教材，对知识点进行系统的梳理，抓住重点薄弱的科目和章节，通过自己看书，以及做教材后面的习题再认真地巩固一遍，如有不懂的可以请教老师。题型练习的方法，找出历年的真题每种题型坚持做一天，分知识点熟练掌握。英语：建议学生*好把教学大纲中的动词、形容词重复记忆，另外阅读一些文章，适应英文说话的语言习惯，用英文语序来理解文章。重点复习中等科目1、要对自己有一个特别明确的认识。要弄清楚哪一门做得不够好，集中精力对较差科目投入更多时间。可通过期末考试，对于较薄弱的科目有个更明确的认识，然后在假期进行专项突破。就上一个学期考试或测试中的所有错题进行总结。2、对于排名在中档的科目进行巩固，利用寒假重点复习，融会贯通。对于那些*较好的科目，建议每天用来巩固的时间不少于一个半小时，保持一个*佳状态即可。4.这两个问题，寒假必须重视！这个寒假是那么的重要，这个寒假是那么的宝贵，那么怎样才能渡过这个紧张、充实的一段时光？提醒同学们在假期中要注意几个问题：1.时刻提醒自己：牢记现在的责任和目标，认真完成假期作业。2. 要尽量按照在学校的作息时间活动，不要熬夜，以免打乱良性的“生物钟”。每天睡觉前要总结当天的得失，以利于更好地再战。