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《6Ts情景式教学工作坊》课程简介

6Ts情景式教学工作坊首席导师、TTT培训导师、PTT培训导师、课程设计与开发导师、中国TTT专业十大品牌培训师、中国企业教育专业PTT十佳培训师、第四届中国十大培训师、国际职业培训师协会 副会长、中华全球人才发展协会培训专业委员会副主委、原上海培训协会(STA)理事、范一智

6Ts是四个英文单词Transfer(调动学习兴趣)、Talk(讲解壳而出新知)、Try(尝试现场练习)、 Translate(转化学习绩效)、Control(课程高效控场)、PPT(敏捷课件制作)的缩写,这六个部分既是培训师教学的六个典型应用情景,又是一个课程内容模块的完整传递策略,本课程为传统TTT训练课程的升级版,让教学技术更轻松、更实用、更有效、更落地。本课程结合国内外各流派授课技巧、教学设计技术、课程开发技术、6Ds学习转化技术研发而成,本课旨在解决培训师在教学实战过程中的如下核心问题:

自我感觉良好,学员却不买账,不知运用何种策略将课程与学员典型工作情境对接,确保课程的实战性?

学员对课程兴趣不够,不知运用何种策略让学员沉浸到课程当中去,主动学习,参与学习,喜欢学习?

课程内容组织混乱,表达不清晰,不知运用何种策略有效表达,确保学员听清楚,听明白?

课程内容吸引力不够,不知运用何种策略对课程内容进行萃取和加工,确保课程内容好听、好记、好用?

课程内容枯燥、沉闷,不知运用何种策略让课程变得通俗易懂和生动有趣?

教学互动形式陈旧与单一,不知怎么设计丰富多彩、创新性的教学活动,确保学员参与其中?

教学效果不好,不知如何设计多种练习策略,确保学员能够学会所学内容?

教学节奏混乱,不知如何从身、脑、心、时多维度控场,有效推进教学?

所学内容与实际工作结合不紧密,不知运用何种策略,将课堂所学与实际工作对接,确保学以致用,并迁移为绩效?

教学PPT课件制作效率太低,不知道如何进行敏捷化设计,轻松、快速制作PPT课件?

…… 

本课程将针对以上问题进行突破性解决,现学现用,当场演练,确保学员在课程结束之后,能够轻松、生动、高效、标准化的完成现场授课

课程特色:

实战

【工作经验】授课导师拥有甲(企业)、乙(培训机构)、丙(职业讲师)三方从业经验,深刻了解三方痛点与需求

【受训群体】业务专家、管理人员、兼职讲师、专职讲师、累计过万人;

【服务客户】涉及欧美、韩日、台资、国企、民营等世界500强企业;

【授课年限】培训授课经验10年以上;

专注

专注于金融、通信、汽车以及大型生产制造行业的服务;

专注于企业内训师培养系列课程研发与授课;

专注于大型企业的“内训师队伍建设咨询”项目;

高效

【流程化】每一个模块都由讲解、演示、练习、点评,四大流程组成,确保学员课程学习节奏与现场体验;

【工具化】全程干货,每个模块提供相应的流程表、学习卡、自检表、行动计划表等关键工具,确保课程落地及有效训后迁移;

【轻松化】教学体验活动新颖、好玩、愉悦,寓教于乐,确保学员良好的学习气氛中提升与进步;

【标准化】自有版权课程,内容千锤百炼,符合成人教学原理以及国际流行教学设计,中外结合,让学员听得懂、记得牢、做得到!

课程目标:

1、描述出优秀培训师授课及教学设计的胜任模型

2、演示出3大关键时机下调动学习兴趣的活动

3、运用4大知识萃取技术提炼课程核心知识点,确保高效表达

4、运用9大感性元素匹配课程理性知识点,确保生动化表达

5、区分不同课程内容(ASK),并演示出其相匹配的练习方法

6、演示出3大关键时机下进行学习绩效转化的活动

7、运用敏捷课件开发模板快速化原有课件,达到第四代课件设计标准

8、运用本课程教学理论当堂完成8分钟微型面授课程设计与模拟训练

学习对象:

有授课任务的专兼职讲师、业务专家、管理人员:学会应用标准化教学流程及方法,高效授课,同时加速个人职业发展。

培训专员、培训经理,人力资源管理者:理解各种授课技巧,从根本上对企业正在及将要执行的课程进行有效评价,提升培训管理的专业度。

有意提高演讲表达能力的舞台爱好者

授课老师(1)
Claude Cossec 老师 25年经验
领域: 花艺师培训、手工技艺培训
教授: 培训技巧与课程开发设计
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