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声乐是一门看似简单却又十分复杂的，说它简单是因为它是一门人体器官与发声技巧相辅相成，并没有过多的理论知识，我们在教学实践中探索，从一个个失败的发声方法中总结出一个既能保护发声器官，又能得到高音共鸣的相对完善的发声方法。说学习声乐复杂，是因为方法相差甚远，日常以语言为主的发声活动是感觉不到和触及不到的，它的技巧是完全靠意念和想象来寻找的，也因此这门技术学习起来并不容易，而教这门技术也需要特殊的教学技巧与科学的教学程序。
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