了解编导艺考的同学们都知道，在艺术类专业考试中，编导专业相比其他专业，需要具备更多的文化素养，除了要经历笔试，还要进行专业面试。

在面试的过程中，有些同学在笔试的时候下笔如有神，但放在面试中讲的话却又不那么理想，那么今天小编就来和同学们一起看一下编导考生应该如何应对面试。

1、不要觉得外行就只看热闹，要学会看门道

同学们在日常生活中，一定要扩宽自己的知识面，不要觉得事不关己就可以敷衍了事，很多知识的储备都来源于日常微小的细节处。

尽量拓展你的知识面，关注即时的影视文化资讯。一些文化文学常识和电影常识是必须的，多看电影，多看些书和评论文章，提高自己的观影素养，能对影视及其他作品有自己独到的见解，不要一说到*喜欢的电影就是《大红灯笼高高挂》，*喜欢的导演就是张艺谋。

2、不用样样精，但要有自己*精通的方向

每个人都有自己特别喜欢了解学习的东西，那么就选择你自己最感兴趣的方向，对它加以研究，不要停留在一知半解的地步，你一定有所熟悉擅长或者特别感兴趣的领域。既然如此，就要完善你的擅长的东西，最终你所擅长的东西一定会在某一时刻让你大放异彩，主导整场考试。

还可以在平时准备一些百用的文章，比如《故事会》之类书中的故事，可以经你自己改编之后成为自己的。而且好的故事可以百用。再比如读者心灵鸡汤之类的书，里面的小文章可以当作论据，丰富你的即兴评述或者是其他的观点。

3、有态度 有想法

现实生活中，很多事都有千篇一律的说法，人云亦云的场面在考场面试时也很常见，要知道考官问你对一事情的看法，不是希望你单纯得说“正确”、“错误”的论断，而是想听下你看问题的思路，说出自己的观点，而这一点的实现就需要大家在平时养成善于思考与分析的习惯，有自己思想的人才会更加鲜活。

在面试的时候不要一味地顺着老师的口味，事实证明，老师不喜欢没有个性没有自我的考生。想象一下，每天监考老师都会面对成百上千的考生，有时候会问同样的问题，如果你没有自己的观点和看法，怎样会引起老师的注意呢？这基本是不可能的事情。有些事情上你也许与监考老师的看法不同。

那样没有什么不好，甚至你可以与他辩论。但是做这样工作的前提是你必须有足够强劲的论据支撑你的论点。你说一件事情好，必须说出这件事情好在哪里，层层递进，逻辑性分明。

4、 加强语言组织能力与口头表达能力

有知识是基础也是必要前提，但在考场上不仅要有知识，还要有一定的表达能力，根据面试内容，在脑海中迅速构架逻辑框架，继而有条不紊的表达出来。

在真正考试的过程中，情况随时可能发生变化，所以在平时也要加强语言组织能力及表达能力的训练。

5、自信的你*优秀

自信是一个很现实的问题，很多人事前觉得这个要求很空洞，但它在考场上的作用也是至关重要的，一个合格的编导专业学生，自信是其专业性体现，即便在考场上遇到不会的题，也不要心生胆怯、支支吾吾，金无足赤人无完人，遇到不会的也是情理之中，反而一个不卑不亢的态度会让老师对你颇有好印象。

面试过程中不要闪烁其词，不要说自己不熟悉的事情，前面也说了，老师对于什么事情都是喜欢就跟问到底的。所以，一定不要说：不大清楚……不是很明白……没大听说过……这样的词。

因为很多老师很咄咄逼人，他们会问到你哑口无言为止。有些很客观的题也是可以有自己非常主观的理解的。比如对于“风格”的解释。你不知道应该怎样专业的说，你就可以以自己的理解来解释。

前面也说了，你可以主导整场考试，特别是这样非常主观的问题的提问和回答的时候。你就着他们刨根问底的作风，你可以刻意地去透露一些其他的信息。比如说如果他问你*喜欢的书是什么，你可以说因为看过《百家讲坛》之后，对于《三国演义》非常感兴趣。又重新读了一遍，发现有其他的感受。你如果这样说的话，老师也许会就着你的思路问你对于百家讲坛现象的看法。

如果你有所准备，将会答得很好。这也是前面说的完善你的知识体系的重要作用。因为如果一旦完善了，并且很巧妙地将监考老师的话题引到你所擅长的领域。

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