青少年的成长过程是一个社会进化的过程，有两个显著的特点，一个是体验性，一个是群体性，两者缺一不可。体验意味着青少年在体验中成长，他们需要参加许多接近社会和自然的实践活动。家长和老师不能代替学生的成长，所以不能代替学生自己的经历。群体意味着青少年没有群体交流就无法完成社会化，即使是最 好的父母和老师也无法代替伴侣。

研学游是中小学生有组织的集体性、探索性、实践性、综合性活动，是对中小学生进行集体主义教育、生活教育和行为习惯教育的有效载体。它可以帮助中小学生学会生活和生活，学会做人做事，促进中小学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

道德修养教育

研学游是中小学生有组织的集体性、探索性、实践性、综合性活动，是对中小学生进行集体主义教育、生活教育和行为习惯教育的有效载体。它可以帮助中小学生学会生活和生活，学会做人做事，促进中小学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

社会教育

组织中小学生进入和融入社会，有助于他们更深刻地认识社会，感受社会的进步和发展，明确社会进步的方向，培养他们的社会责任感。经过一个漫长的封闭学习学期，现在是孩子适当放松和调整的时候了。在社会实践中，世间万物都在学习。参加游学、去大自然、走进社会、走进博物馆，只是对孩子平日里所学课本知识的印证。它能有效地增强孩子的学习兴趣。

国情教育

组织中小学生走出校门，走进村庄、社区、工厂、科研院所，可以帮助中小学生了解国情，了解改革开放以来祖国取得的巨大进步，引导中小学生增长知识、开阔视野、培养国情意识。

爱国主义教育

走进祖国的名山大川、革命圣地和改革开放的场景，引导中小学生感受祖国的大好河山，领略革命先烈的英雄事迹，体验改革开放的伟大成就，可以激发学生对党、对国家、对人民的热爱，唤起他们的民族自豪感，培养他们强烈的爱国主义精神。

提高个人素质

由于独立，孩子们承受着巨大的学习压力。父母经常为孩子提供除学习以外的一切服务。很多孩子没有自己解决问题的想法和习惯。参加游学对他们的孩子来说只是一个好机会。增强自信，平日里学习生活一模一样，抹灭孩子接触未知世界的勇气。通过游学专为孩子设计的活动，可以让孩子有信心去做以前从未做过的事情，认识新的团队成员，并从中获益。有了坚定的目标，游学期间会安排无数孩子向往的名 校，学生有机会面对面的见面，让孩子对自己的未来有更清晰的认识，为学习树立榜样。

懂得感恩

学会感恩，如今，孩子是父母手中的宝贝，他们在生活中受到照顾。参加游学可以让孩子认识到父母平时付出的艰辛，认识到世界需要自己努力去创造。增进友谊和参加游学可以帮助孩子认识新朋友，学习如何与新孩子相处。团队意识，当今社会已经从个人传奇时代转变为传奇联盟时代。参加游学可以帮助孩子提高团队意识，学习团队合作的技巧，感受团队荣誉感。

孩子的假期是放松，而不是解放，这让他们意识到学习永无止境，参加研学游让他们在一个全新的世界里学习新的知识和方法，增长知识。

*文章内容和图片均来源于网络，如有侵权，请联系删除。