最近好多家长问“孩子究竟学剑桥好呢，还是学新概念好呢？”

今天，就带家长们一起了解一下剑桥教材与新概念教材的区别与关联以及各自的教学方向与目标。

TOP 01 剑桥与新概念教材之间的区别与关联

以上三套教材分别是咱们乐英中外教剑桥班以及中外教新概念班*通用的教材。

那么孩子们究竟适合学哪一种教材，哪一级别，哪一本书？

需要根据学生自身的语言能力来设定，*直观的方法就是测试（笔试+口试）。

关于剑桥与新概念两者之间的区别，相信很多家长们都知道，剑桥体系有自己极强权威性、剑桥大学考试委员会组织的全球性剑桥考级。

那么剑材教学内容（教材、课程方向及教学目标），有很大一部分结果导向就是围绕着考级进行。学习过程中，对孩子听说读写的要求都非常高，当然有压力就有助力，对孩子英语学习的重视和严格要求会影响孩子的英语学习，使其一生受益。

再来看看新概念英语。

新概念英语，在英语教学界，称之为“应试英语的葵花宝典，”它对我们中国孩子学习学校英语有着很大的帮助。

教材中出现的词汇、语法也非常贴近中小学英语课本。可以作为复习及预习的辅助教材。

比如，前几年的高考英语考试题中，就有这样一道题：

There is much truth in the idea _____ kindness is usually served by frankness.

A. why B. which C. that D. whether

刚一看到这道题目，或许很多孩子都不是特别理解这句话的意思。究竟该选哪一个，不得其解。

其实，如果孩子们学过《新概念英语》第二册，就会非常轻松的看出这道题考察的就是英语当中的同位语从句。

在二册的第46课《Expensive and comfortable》的课文中就有类似句型以及它的语法解释。

TOP 02 关于剑桥与新概念对于孩子们语言能力要求的区别

01听力方面

剑桥英语教材很多是英语电台的故事，或者是流行英语歌曲，或者是当下一些青少年的对话及小故事，学习的过程中更重视学生的英语学习兴趣及接受力。

而新概念英语的听力，重视的是听力能力的培养及提升。

02口语方面

剑桥英语对于孩子们的口语要求会更高些，在剑一学习的过程中，就要求孩子们能够看图说英语句子，能做英语回答等，剑三学习过程中，已经要求孩子们能看五幅图，即兴讲英语故事，而且不能出现任何用词或语法错误。

而新概念英语的口语，是一种基础化的，标准化的英语口语训练，比如重点更在于孩子们能熟悉朗读课文或能背诵出课文等。

03阅读与写作方面

剑桥教材的阅读更注重培养孩子的英语思维能力，会引导孩子用英语思维思考英语，理解英语文章。

因此剑桥教材也好、考级也好，其作业都和国外的特别是英国、新加坡小学生英语作业差不多，也就是以书写题与思考题居多，所以杭州很多的双语学校或是国际学校，有一部分会采用剑桥教材。

在幼儿园开始接触英语，在大班或1年级时转学阅写能跟上的剑桥后，基本在2-3年级，其它孩子才刚接触学习人教版PEP英语的时候，那些提前学英语的孩子已经能熟练地写出100字左右的拥有过去时的作文，而且非常轻松。

因为兴趣在孩子们还来不及深入理解喜欢和不喜欢时，已经根生蒂固地植入，英语学习已经是他们从小生活中的一部分快乐。

我们发现语言学习更重视基础扎实性，比如老师会加强对于词汇、句型、语法的不断系统学习等，要求不再是简单的能说，喜欢说，能听，能猜懂就可以，而是有实打实的知识输入，还有真正凭能力支撑的正确表达。

新概念教材的阅写方向，如之前提及，由于新概念教材自身的应试性，其阅读与写作能力培养也是围绕着学校应试进行，注重培养孩子们理解、总结对话及文章的能力，培养孩子们写出Summary的能力，通过阅读及写作来检验孩子们词汇、语法学习的效果。

所以这也就是杭州许多比较不错的民办初中，会要求孩子们进入初一时，就从头开始精学细学新概念二，要求孩子不是简单的会听写新概念单词，会朗读新概念课文就可以，而是要对新概念二里的所有词汇能举一反三的运用，能将新概念中学到的语法点熟练且正确运用于英语学习及学校考试中。

TOP 03 什么样的孩子适合学剑桥？什么样的孩子适合学新概念？

从以上教材分析，我们不难发现，剑桥教材及课程体系更适合于低年龄的孩子，比如1年级-5年级孩子，从剑桥一级学到剑桥三级甚至再到KET。

反观新概念英语教材，新概念青少版适合于英语起步较晚，语言零基础的孩子，这些家长，基本希望孩子在学校三年级开始学习英语前能够有一个接触英语的机会，有一个相对还可以的基础。

那么成人版教材，也就是*通用的黄色的新概念一及桔色的新概念二，更适合于小学4年级-初中的，并且首要目标还是锁定在学校应试上的孩子们。

假如孩子目前是1-3年级，英语有一定基础，基本会建议并安排学习剑桥课程打基础，非常有帮助，不会走弯路的课程。

针对幼儿时期没有接触过英语，在1-2年级时英语仍处于0基础的孩子们，则建议从新概念青少版开始学习，在小学时期用新概念青少版及新概念一打下基础，于6年级或初一时转向学习新概念二（这样的学习规划，孩子基本不用担心学校考试*，如能一路坚持，学校高分可轻松获得）。

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