大家好，我是教育宝风清老师。

今天从职业规划的角度跟大家聊聊非师范生考教资证的问题，涉及的信息比较多，大家耐心看，需要的小伙伴可以收藏一下。

一、先明确考教师资格证的目标是什么？

既然是职业规划，我们以终为始开始说考教师资格证。

1. 想以后从事教师或者相关工作

2. 想以后考教师编考公（教育相关）

3. 不知道以后做什么工作，先考个证

前两种目标比较明确，肯定是要考证的！第三种有不确定性，在时间和精力允许的情况下，考个证也不亏！

用数据说明一下，每年的教师资格证考试中，超过70 % 的 考 生都是非师范类专业，并且教育部在相关的问答中直接表明态度：国家鼓励非师范生报考教师资格证，鼓励非师范生到中小学或者职业学校任教。

二、从报考条件入手，说说非师范生考教师编

1.非师范生分为两种：

1）专业和教资证对口的非师范生，比如应用物理、无机化学、商务英语；

2）专业和教资证不沾边的非师范生，比如企业管理、土木工程、通信技术。

对口专业的考教师编受限制会相对少一些。

2.从近年的教师编考试要求来看，报考条件大致分为三类：

1）专业不限：非师范生的福地，岗位数量不多，报名人数却比较多，竞争激烈；

2）对口：非师范生可以报名，所学专业必须与报考对口；

3）师范专业+对口：要求严格，符合报考条件的人数自然少。

从报考岗位数量的趋势来看，第二类占多数。想要考编的非师范生，教师资格证尽量选和专业相关的科目，如果实在不相关，选语文、数学、英语。

三、非师范生报考教师资格证的建议

教师资格证属于国 家 级从业资格证书，全国通用。正所谓“技多不压身”，多一项技能可以为以后的就业多一条路。非师范生要报考教师资格证，参考如下建议：

1.报考类别

教师资格证具有向下兼容的规定（幼儿教师资格证除外），比如考了高中教师资格证，后面可以从事高中、初中和小学的相关科目的教学工作，依此类推。所以有实力考高年级教师资格证的尽量考，就业选择面更广。

2.报考科目

1）选择与本专业对口的科目报考

考虑到后面可能要参加教师编的考试，大多数地区的教师编会要求大学所学专业与教资证科目一致或相近。比如，学习应用物理专业的尽量报考物理科目的教师资格证。

2）没有对口专业的选择语文数学英语

很多人会告诉你选择感兴趣的科目报考，这个见仁见智。

考虑到后期的教师编考试，语文数学英语这三个科目招录人数和机会是最 多的，尽量还是选择语文数学英语科目。

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