朗文教材和REACH教材都是比较适合中国孩子学习的教材，但它们的特点和适用范围略有不同。

朗文教材：

朗文教材是一套系统性的英语教材，注重听说读写四个方面的训练，内容涵盖了语法、词汇、语音、文化等多个方面。该教材的优点在于其系统性，可以帮助学生建立起扎实的英语基础，同时对于中国孩子来说，朗文教材的难度适中，较为容易上手。此外，朗文教材的内容也比较贴近中国孩子的生活，容易引起共鸣。

REACH教材：

REACH教材则是一套注重阅读和写作的英语教材，其内容涵盖了文学、历史、科学等多个领域，同时注重培养学生的批判性思维和创新能力。该教材的优点在于其深度和广度，可以帮助学生拓展英语阅读和写作的能力，同时提高其跨学科的知识储备。但对于中国孩子来说，REACH教材的难度相对较高，需要学生具备一定的英语基础和自主学习能力。

因此，选择哪个教材更适合中国孩子，需要结合孩子的实际情况和学习目标来考虑。

如果孩子英语基础较为薄弱，建议选择朗文教材，因为其系统性可以帮助孩子建立起扎实的英语基础。

如果孩子已经具备了一定的英语基础，并且希望在英语阅读和写作方面有所提高，可以选择REACH教材，因为其深度和广度可以更好地满足学生的学习需求。

无论选择哪个教材，都需要制定科学的学习计划，注重听说读写的全面发展，以及实践和应用的结合。