关注孩子的音乐教育

当今社会，越来越多的家长关注孩子的成长，关注孩子的教育，关注孩子的音乐教育。奥尔夫体系作为当今世界*著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。在奥尔夫的音乐课堂中，孩子们有机会进入并且接触丰富的艺术世界，音乐不再仅仅是单纯的旋律和节奏，而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。他们可能在老师的引导下去关注特定的一个声源，去倾听，辨别，想象来自生活和自然界的不同的声音。
我们飞魔力亲子合唱也遵循并且在授课过程中运用奥尔夫音乐体系，它本身具有综合性、创造性（或称即兴性），所谓的综合性是指一种综合的艺术，可以一边唱一边跳一边用乐器演奏。奥尔夫指出：原本的音乐是什么呢？原本的音乐决不是单纯的音乐，它是和动作、舞蹈语言紧密结合在一起的。这是人类本来的状况，是原始的，也是*接近人心灵的，因此可以说音乐是综合的艺术。为什么创造性跟即兴性在这里能画上等号，那是因为现在越来越多的孩子，逐渐丧失了创造性。而实际上在孩子的生活经验中没有受到太多的社会影响而拘束，因此他们自然地具有对音乐的创造性。比如在看到一幅图画后，他们可以根据自己的理解用音乐去表达，或者通过简单的身体律动去表达自身的情感。
亲子合唱也遵循从儿童出发，以儿童的成长为主，音乐不是精英人才或者是有天赋孩子的专利品，而是所有的孩子拥有的。在七种智能学说里面，提到可以通过艺术的渠道对人进行培养。有些家长认为孩子没有音乐细胞，没必要对孩子进行音乐教育，这就大错特错了。艺术是每个人的本能。每个孩子都能感受和体验。
2016年6月25日飞魔力合唱团将与国内著名音乐家、歌唱家一起在国图音乐厅为大家带来一场与众不同的音乐会。演出形式多种多样，并且参演人员除飞魔力合唱的个别特聘声乐专家外，其他都是以家庭为单位。将是一场值得期待与品味的音乐盛宴，飞魔力亲子合唱团与您相约6月25号国图音乐厅。