北京伊莱素质成长中心

儿童英语阅读能力系统培养

自然拼读
课程内容 在伊莱的图书馆里,学习的主体是学生,老师充当的只是教练的角色。学生可以根据自己的需求使用图书馆空间,而实现听、说、读、写的练习。
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学生可以根据自己的需求使用图书馆空间,而实现听、说、读、写的练习。

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在伊莱的图书馆里,学习的主体是学生,老师充当的只是教练的角色。学生可以根据自己的需求使用图书馆空间,而实现听、说、读、写的练习。图书教材源自国外各大主流出版社英文分级读物,如国家地理 ,美国学乐、Usborne , DK等。

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