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文本鉴赏与分析:从博尔赫斯的诗中找寻文字

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文本分析1文学鉴赏University of Cambridge剑桥大学QS排名全球TOP 2|G5超级精英大学·《多元青年文学研究》编辑委员会成员·儿童文学协会董事会成员及宣传委员会·巴黎美国图书馆青少年小说节评委

Program Introduction课题简介诗歌|动画|人文文本|文学赏析|儿童文学|文化传媒古往今来,文学家们借助着文字的力量传递内心所想,留下了不少脍炙人口的作品。聂鲁达运用文字,在贫清的土壤上开出了最后一朵玫瑰;博尔赫斯运用文字,将街道、日落与孤月赋以爱意与眷恋;徐志摩以诗赠康桥,以诗抒豪情。依托于学者对于文本的后期分析,我们得以了解文字背后的隐喻与情意,这便是文学鉴赏的意义。在课题学习中,我们将向学生介绍分析人文文本的标准和方法,包括如何鉴赏诗歌、儿童图画书、视觉媒体和动画。在每节课前,学生将被要求阅读简短的文本(如诗歌),教授将带领学生理解阅读材料,并教授学生如何进行材料的解读与分析。学生将学习到如何鉴赏并点评文学作品,为日后的学术写作或个人的文学创作打下基础。

Instructor Team师资配置· Foreign Professor海外在职终身教授领衔,传授领域前沿知识与高水准研究方法· Domestic Professor“大学在职教授/副教授领衔,增进专业理解力,补充知识版图· Teaching Assistant辅助课题答疑、知识巩固,科研心得与专业知识分享· Writing Instructor论文1V1辅导,传授论文写作技巧与方法,论文规划、写作、投稿、检索、发表全程指导· Student Coordinator科研项目全程跟进服务,为项目的平稳进行保驾护航

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