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在疫情防控关键时期,亳州市博爱康复中心全体教师为了给自闭症孩子提供更为专业化的教学服务,于2020年 2月3日至2月16日,每天下午三点到五点,为期两周全体教师借助“金山文档”直播平台进行相关专业知识培训。 

由本机构李梦茹老师为全体教师讲解有关自闭症儿童康复的相关理论知识。主要包括自闭症的基本知识、行为与环境、强化及辅助、DTT回合试验、问题行为功能分析、特殊教育概述以及IEP计划的具体制定、实施和修订的相关理论知识。线上互动气氛热烈,教师们学习的积极性非常高涨。

     通过听直播的在线学习,亳州市博爱康复中心的老师们受益匪浅,进一步了解了什么是自闭症以及专业的干预方式;并且也简单学习了特殊教育的对象具体包括哪些障碍类型的儿童;增强了教师们的相关专业知识,为更好的对自闭症儿童进行干预、做好康复服务工作奠定了坚实的理论基础。

开学虽延迟,康复不推迟,亳州市博爱康复中心全体教师将继续努力,借助中残联官网公益课程在线继续开展学习,进一步提高教学本领,提升教学质量,扎实做好战“疫”时期的自闭症儿童家庭康复在线康复教育指导工作,全力以赴为自闭症儿童的康复训练提供多方位的支持和帮助,实现“停学不停课,离校不离训”的康复训练目标。(李梦茹)

为了应对新型冠状病毒疫情,积极响应上级号召,做到“停课不停学”,亳州市博爱康复中心在寒假期间开启线上教学模式,在面对疫情特殊时期帮助家长们在家庭环境中更好地对孩子进行康复干预训练。

老师们通过微信会议、火山小视频直播的方式确定线上开展教学的模式,两名老师负责教学工作,从感统、手工、个人操作、主题、游戏等课程着手,每日布置学习任务,指导家长在家庭环境中督促孩子完成相应的任务。

疫情阻挡了我们,但是爱和坚持让我们不放弃,亳州市博爱康复中心的老师们在家也依然坚持线上联系孩子们,关心孩子们学习生活。

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