STEAM科学教育

德拉学院引入国际先进的STEAM教育理念，STEAM即：

科学（Science）

技术（Technology）

工程（Engineering）

艺术（Art）

数学（Mathematics）

STEAM教育注重学习与现实世界的联系，注重学习的过程而非体现在试卷上的知识成果，提倡孩子们实际动手完成他们感兴趣的项目，在过程中学习各种以及跨学科的知识，同时获得更重要的能力提升：解决问题的能力、逻辑思维能力。

德拉学院希望通过有趣的科学实验和创客项目，能够让孩子们在动手实践的过程中，充分体会科技与创造的乐趣，满足好奇心，激发对于各的学习兴趣。同时也期待我们的孩子能够做出自己的小发明创造。

课程体系

这些课程横跨物质科学、生命科学、地球科学、工程技术、机械加工等诸多领域。并按照不同的年龄阶段，根据孩子的理解能力与动手能力的不同进行分级。顺应孩子的成长规律，全面夯实基础，激发兴趣，培养K12阶段学生精神与实践创新能力。

课堂形式

德拉学院的所有科学课程均采取“理论学习+动手实践”的模式（动手实践占课堂一半以上时间）。注重孩子对于知识的理解与表达。通过有趣的实验现象等外在形式，激发自主探索意识，真正做到兴趣是很好的老师。

授课方式则采用小班化教学，师生比例1:8，有利于老师因材施教，针对性指导。

研发团队

这里有北京地区很专业的科学与创客课程研发团队，早期以中科院硕士博士为主体，后来吸收了北京各理工科高校毕业生，组成了现在的全职教研团队。经过两年多的探索实践，借鉴国外优秀科学课程，不断推陈出新，开发出兼顾专业性和趣味性的高品质科学实验课程。

该系列课程得到了北大附小、清华附小、人大附小、中关村一小等知名院校教师的一致好评。北京市各科技馆、博物馆也争相引进。

课堂展示

德拉的教室

德拉的老师们

正在“上课”的孩子们

有趣的科学课

孩子们的作品