YET青少年效能训练讲师培训

  处于青少年阶段的孩子们，也面临着巨大的压力：自卑、压抑、交友困扰、与父母沟通的问题、想做自己却不知道如何恰当的表达等等情况。与此同时，父母们也很想帮助孩子成长为一个负责任，有效率并且快乐的成年人。但面临亲子沟通的种种不畅，很是无力。Y.*.T.青少年效能训练，就可以帮助我们很好地解决以上问题。

  2018年，Y.*.T.青少年效能训练正式引进中国大陆地区，它不仅可以帮助孩子更完整的构建自己的沟通模式；对于想更了解孩子的家长和讲师们也是个福音。因此Y.*.T.课程一直很受欢迎，迄今为止，在中国大陆地区已经成功举办了两届讲师班。学员们反馈到：Y.*.T.的课堂既丰富又活泼。课程中拥有很多游戏，富含趣味。可以进一步帮助家长和讲师们了解青少年，并与青少年们进行更好的沟通，进而帮助青少年们健康成长。

中国大陆地区Y.*.T.讲师班，欢迎您的到来！

关于Y.*.T.青少年效能训练

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Y.*.T.青少年效能训练的由来

在上世纪七十年代前期，一个美国官方举办的男孩俱乐部听到了戈登博士在华盛顿的一次演讲，并起了将P.*.T.（父母效能训练）技巧教授给青少年的念头。

简·墨菲是一位来自加利福尼亚州的帕萨迪纳市的P.*.T.讲师，她根据自己在教授给孩子们戈登技巧时总结的经验，将P.*.T.课程做了相应的改编，使之更适合青少年使用，也就是最初的Y.*.T.。在1974年由特殊训练过的合格GTI讲师开始教学。

戈登博士，珍·霍尔，Y.*.T.的项目总监，还有托尼·齐纳重新设计了这个课程，把它的报名门槛设置成了所有青少年，并起名为青少年效能训练（Y.*.T.）。

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Y.*.T.课程简介

在Y.*.T.工作坊里，青少年们将学会为自己的需求和决定负责，并学习如何与朋友及家庭成员发展出更好的关系。

他/她们将学会：

如何与父母沟通，这样他们才会把你的话听进去

与自己调频一致，发现自己的一些重要需求，及如何来满足这些需求。

用直率的说话方式，在不伤害到别人的情况下清楚地表达自己的情感，想法和需求。

交到朋友并保持关系。

当朋友和他人遇到困难时，倾听他们。

管理自己的愤怒，这样不会伤到自己或与他人的关系。

应对那些，当他们想做什么或想说什么话时冒出来的恐惧。

解决与亲人和朋友的冲突，实现双赢。

与自己不同的人交往。

设下对于自己的重要目标，并做计划去达成这些目标。

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Y.*.T.课程的意义

对于青少年来说，他们渴望独立的愿望日益变得强烈，与家庭的联系逐渐疏远，对父母的权威产生怀疑，甚至发生反抗行为。他们要摆脱家长和其他成人的监护，摆脱被这些成年人规定的各种形式的束缚。青春期会出现与家长和老师不可避免的冲突。为了让小孩成长为一个负责任，有效率并且快乐的成年人，年轻人需要我们的全力帮助。

青少年效能训练(Y.*.T.)，是提供这些帮助的课程。在Y.*.T.工作坊里，青少年们将学会为了自己的需求和决定负责，并学习如何与朋友及家庭成员发展出更好的关系。

诚挚邀请你加入我们，如果你已经是P.*.T.讲师或是T.*.T.讲师，或者是P.*.T./T.E.T.学员，你可以直接选择报名本次的讲师班。

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Y.*.T.在中国

Y.*.T.进校园

Y.*.T.除了在寒暑假期间会召开典型的工作坊，从2018年开始我们也在把Y.*.T.带进更多的学校。使得中国青少年们在学校就可以学习到社交情绪管理的知识和技巧，为他们日后的社会性发展奠定良好的基础。

图片（图为215名福建长汀新桥中学参加Y.*.T.培训的高二学生大合照）

图片（图为460名罗定第二中学参加Y.*.T.培训的高二学生大合照）

图片 （图为821名福州连江启明中学参加Y.*.T.培训的初二学生大合照）

在浙江嘉兴南洋职业学院成立“高校戈登模式课程试点基地”，为大一新生提供Y.*.T.课程培训。

每年的寒暑假，中国不同城市都在开设Y.*.T.工作坊，Y.*.T.也融入一些机构所开设的冬令营和夏令营，成为其中重要的组成部分，为这些营地赋能。另外，在广东，我们的讲师们也在尝试把Y.*.T.课程融入一些中学的日常教学中，Y.*.T.讲师们用一个学期的心理课来教授孩子Y.*.T.课程。我们的讲师甚至把Y.*.T.课程带入到新兵训练营，作为新兵入营的培训课程。

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结束Y.*.T.培训后，我们陆陆续续收到了部分校方的反馈：

长汀新桥中学全体高二年级培训结束后，校方反馈是，该年级学生精神面貌有了很大的改善，学生变得更积极、主动、乐观 ，遇到问题能主动进行沟通。

福州连江启明中学全体初二年级结束培训后，校方因为感觉到孩子们的变化与成长，以及孩子们反馈Y.*.T.课程对他们的帮助，决定把学生心理素养成为校本课程，促进孩子们的心理健康。

三年计划

2019年，Y.*.T.课程GTI戈登国际培训中国区代理和华中师范大学、芬兰赫尔辛基大学合作，在罗定第二中学设立“戈登国际E.T.效能培训实践学校”，为青少年开设Y.*.T.课程，并进行“青少年人际沟通能力对学习能力影响的探索”的三年成长计划。此项目不仅得到学校的大力支持，广东省教育局相关人士非常重视，广东电视台对此次活动进行了专题报道。

罗定第二中学2019级初一全年级一共14个班级，其中5个班级在开学前接受Y.*.T.培训，第一次期中考试的*显示，受训的5个班级总*是全年级前五名。

另外，针对此项目，芬兰赫尔辛基大学初步研究结果显示：

Y.*.T.（青少年效能训练）课程从科学的角度验证了其有效性，研究表明，Y.*.T.课程培训有效的提升了青少年的社交和情绪管理能力。

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（图为256名罗定第二中学参加Y.*.T.三年成长计划的初一学生大合照）

关于Y.*.T.讲师班

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Y.*.T.讲师班的内容

内容：

参加讲师班的成员需完成系统的培训，完整的讲师班包括以下四个部分（6+3+2+1）：

6天的讲师班

Y.*.T.讲师班将通过强化训练帮助你系统掌握Y.*.T.课程讲授内容与讲授方法，完成Y.*.T.课程讲授准备。

课前准备：请完整阅读戈登系列的相关书籍，讲师班授课中含有学员直接参与的教学环节。

3天的督导班

讲师需准备Y.*.T.工作坊的内容，通过督导班进行现场的讲授指导，以达到掌控授课内容与授课方法的实践能力。

2个月线上理论督导

长达两月的督导带领线上理论教学，让讲师班的内容得以充分的理解和吸收，并有督导对讲师实践中的问题予以解答。

1次实践工作坊

准讲师们在完成以上三个阶段的学习后，需要进行一次实践工作坊，即举行一次非盈利工作坊，可以单人，也可以联合另一位讲师。

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Y.*.T.讲师班认证流程

参加完讲师班系统课程，将获得Y.*.T.准讲师证书，成为Y.*.T.准讲师。

Y.*.T.准讲师需按照协议规定完成相关课程的授课并提交授课报告，经审核通过，可获得Y.*.T.讲师认证。

Y.*.T.讲师班将带领大家更深入的走进Y.*.T.课程背后，通过深度学习Y.*.T.的理念精华以及完整的理论知识讲授、持续的理论督导、后期跟进的成长报告等全方位培养Y.*.T.合格讲师。

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Y.*.T.讲师班报名信息

【时间】

1、讲师班（六天）:2022年2月

2、讲师线上理论督导（八周）:2022年4月-2022年5月

3、讲师督导班（三天）:2022年5月

4、实践工作坊时间：完成以上三阶段后，讲师们自行安排实践工作坊时间。

【地点】

 成都市

【课程对象】

参加过P.*.T./T.E.T.讲师班学习，或是已经参加过P.*.T./T.E.T.工作坊的学员。

本次招生优先考虑P.*.T./T.E.T.讲师。

讲师班采取小班授课，仅招收20名学员。

【课程费用】

P.*.T./T.E.T.学员报名费：

22800元/人（含三阶段所有课程）

P.*.T./T.E.T.讲师报名费：

19800元/人（含三阶段所有课程）

【*须知】

报名成功后，将为您保留学习名额。

如因故需要*：课程开始一个月前*，须扣除10%服务费；课程开始前一个月内*，须扣除30%服务费及场地费。

【课程咨询】

带领导师

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P.*.T.父母效能训练课程资深督导

T.*.T.教师效能训练课程中国督导

Y.*.T青少年效能训练课程中国督导.

深耕亲子关系和家庭关系10年＋

TEDxYouth演讲嘉宾

著有被称为中国父母亲子沟通范本一书《在远远的背后带领》

她曾经也是一个非常焦虑的母亲，不知道如何教育自己的孩子才是好的，不知道如何面对自己的难受。也曾在婚姻的旅程中，经历喜怒哀惧各种滋味。

她说：“我们每个人都会从那些恨意中解脱出来。我们终将明白，那爱与宽恕的道路。然后在那些故事中，我们开始学会接受，也学会感激。”

在后来的十几年里，她成为了国内家庭教育的标杆性人物之一，培训近千名E.T.（效能沟通）讲师。

自2009年以来，通过公益讲座、微课、线下工作坊等形式分享家庭教育理念，她以人为本的沟通理念和教育方式影响了万千家长，有人称她“改变了家庭教育的潮向”。