专注中国3～18岁少儿专业美术教育！
绘画意识方面的重要过渡！儿童向少年的过度，孩子们不仅从心理上对之前天马行空的想象画产生了怀疑，而且动手能力也有了很大提升。这个阶段老师不仅让孩子大胆想象还得结合客观事物进行创作，并且通过提高对作品质量的要求，训练孩子的耐心、作画定力、以及对客观事物的观察力和记忆力。
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