逻辑思维

逻辑思维两天的内容包括几种思维方式的内容：

发散思维 形象思维 抽象思维 原点思维 聚合思维 博弈思维 迂回思维；

这是一门逻辑学，其基本理论是所有都适用的原则和方法，可以将我们日常事物的感性认识和抽象形成，并按一定的逻辑思维关系进行推理，产生新的认识，更多的是一种思维方式 是一种打破先天惯性思维的一种方式；

 二、 适合人群：

1.思维的能力非常局限。打破不了常理；

2.语言组织能力缺乏，内容枯燥无味；

3.说话引起不了被人的注意，话题不缜密；

4,发言混乱缺乏逻辑，杂乱无章；

5想提升自己的内涵和语言水平；

三，课程效果：

1.拥有多种思维方式，思考问题格局大大提升；

2.语言内容生动有序，条理清晰；

3.大大提高自己的语音层次和深度；

4.增强自己的多角度分析思考问题的能力；

5.讲话更具有逻辑条理；

6.能够有效地整合获取信息；

7.话题表达清晰明确；

8.提高说服力；

四，课程大纲：

1.什么是发散思维？

2.掌握发散思维的技巧

3.现场实操联系互动

4.根据所获得话题，有效发散延展至其他话题，调动学员档发言积极性，开拓话题的深度；

5.什么是形象，抽象思维？

6.掌握形象，抽象思维的方式方法

7.将抽象思维进行深层次的理性认识，在转换为形象表达，让语言更生动形象

8.现场出题练习，老师点评

9.什么是原点思维？

10.掌握原点思维的几大要素

11.互动实战演练原点思维

12.始终突出所实现的话题，使话题限度实现，

13.给话题设定一个原点，回到原点进行思考和话题对照，纠正偏差

14.什么是聚合思维？

15.掌握聚合思维的公式；

16.什么场合需要多用聚合思维；

17.从已知信息中产生逻辑结论；

18.零散话题中整合信息得到核心话题；

19.什么是博弈思维？

20.掌握博弈思维的技巧和方法；

21.辨别话题有利自己的角度，确保自己处于话题中心，掌握话题的发展方向；

22.什么是迂回思维？

23.熟悉迂回思维的几大特点；

24.现场实操训练，提出问题；

25.掌握话题的走势，直接露骨的话题 学会用委婉的语音表达；

26.有趣味性的发言中达到自己话题的目的；

五，测评提问话术/经典句：

1.有过让你引以为傲的说服别人的案例吗？

2.如果你是别人，你会对你的谈话感兴趣吗？

3.平时有什么爱好？

4.喜欢主动打开话题吗？

5.身边的人对你的评价是什么？

6.为什么要学习逻辑思维？

7.你认为怎样算是逻辑思维很厉害的人？

8.有过在关键时刻提出了建设性的问题吗

1社会节奏越来越快，我们不能越来越死板

2.现如今对于我们的口语表达的要求越来越高

3大家时间都很宝贵，你的发言必须有效

4.你的人格魅力来自于你讲话的水平和高度

六，课程卖点

  难度系数较高，课程内容设计让学员能快速掌握，通俗易懂，结合工作场合融会贯通。

实操性落地性强，老师阅历丰富，耐心十足，点对点的解决我们真实情况遇到的问题和不足，提高语言艺术和魅力。