讲师班

 能独立设计开发并讲授1-4天精品课程。

课程大纲：

1、启动篇：

培训师的个人收益和组织收益

TTT之路：编、导、演

2、开发篇：五部成课

选题方法：定位课程及选题。

目标设定：柯氏四级评估、明晰学员需求。

搭建结构：让课程编排更合理。

素材组织：让素材收集更有效率。

教学方法：五步法管理课程注意力、课堂控场技巧、公众表达的“手眼身法步、TTT的六种演示方式和9种训练方法、让课程更生动易懂。

3、工具篇

礼仪工具：如何更好表达自己，举手投足有风范。

设计工具：《授课计划表》、结构化评估表、培训需求分析量化表。

PPT设计与制作：PPT 的编写规范。

适合对象：

专职/兼职培训师（咨询师）、培训决策者（企业中高层）

培训管理者（HR经理、各部门负责人）

企业实施者（企业内部培训师、培训专员等）

培训需求者（学习型企业、个人），培训兴趣者等。