专为学前儿童设计，通过编程和搭建活动，建立基础编程思维，增强社会交往能力，培养分析、解决问题的能力及创造力。
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专业解答各类课程问题，介绍师资和学校情况
1.通过支架性的搭建材料，引导学生观察搭建，锻炼手部的精细动作，提高手眼脑的协调能力。
2.探索学习各类机械结构，如齿轮传动、皮带传动等。
3.将编程内容图形化、任务效果具象化，生动地帮助学生学习编程的三大结构。
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