学校采用小班制、弱课辅导,分层次教学(针对性教学),每位学生学校都为他们配备了成长导师(制定学习计划,分析每次月考成绩,针对于每次考试成绩制定出适合孩子的学习计划)
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浙江三联高复学校是一家专门为高考复读学生提供封闭式教育的机构,其主要目标是为学生提供优质的教学和良好的复读环境,以便让他们在高考中取得更好的成 绩。该校历史悠久,办学经验丰富,得到了众多家长和学生的信赖和支持。
学校从93年开始办学,办学历史悠久,办学成 绩优异,深得各位家长和学生的信赖。学校拥有一支来自杭城重高及周边重高多年从事高三教学、高复教学的资深专职教师团队,学校采用小班制、弱课辅导,分层次教学(针对性教学),每位学生学校都为他们配备了成长导师(制定学习计划,分析每次月考成 绩,针对于每次考试成 绩制定出适合孩子的学习计划),同时浙江三联高复学校对高复生源作了严格筛选,只招收学习态度端正,自我提升愿望强烈的高复学生;营造出良好的学习生活氛围,从而促进良性竞争、成 绩提升。
此外,三联高复学校还提供了完善的生活服务,为学生提供舒适的住宿和良好的生活条件,让他们能够更好地集中精力学习。学校的管理规范,环境整洁,让学生能够在一个安全、和谐的学习环境中成长和发展。
以下是朱老师为大家整理了四类是适合高复的学生,高复效果最 理想
1平时成 绩很不错,模考和月考考的都很好,但高考没发挥好,或者受外部因素影响跟自己平时的成 绩差距在20分往上,对这类学生来说,心理调节好,再加上一年的时间巩固复习加深,第二年的成 绩一定能达到自己理想那个的成 绩。
2.脑袋瓜比较聪明,记忆力也不错的,但高中三年没用心去学的,没高考意识的学生,到了高三下学期才意识到学习,在用功的已经迟了些,对这类学生来说,只要自己端正学习态度带着目标来高复,加上老师制定的针对性学习计划,按计划、有步骤学习,就能有一个很好的提 分空间
3.在普通高中就读的,学校的教学模式,老师的教学水平差异、以及部分老师的区别对待,导致成 绩上不去,选择来高复,通过有多年教学经验和高复经验的老师且制定适合自己的学习计划,再加上学校严格的管理和抓得牢(对于不自律的学生来说有很大的变化),改变学习方法,端正学生的学习态度,让他们意识到自己的目标,有利目标就有了方向,并为之努力,从而达到理想的成 绩。
4.高考成 绩在二段线附近的学生,或者差一点到本科线或者在原有分数上加上几分就能选择一所不同层次的大学的学生,学生本人自己有明确的目标,有强烈的复读意愿,这类学生的提升空间比较大,无非就是有没有找对学习方法,方向有么有错这样
其次也有两类学生,不适合高复,高复反而会适得其反
1.孩子自己没有目标,自己并不想高复,没什么意愿 的学生,家长硬逼着来高复,这样会适得其反,孩子学习没有积极性,没有动力
2.一开始学生学习积极性较大,但是没能坚持下来,后面感觉有压力,从而成 绩提上不明显,或者原来是在重高就读,成 绩已经比平时考的还好,这类学生复读的上升空间较小
2023年浙江三联高复学校面向浙江省内各地复读考生开设了清北班、重点班、实验班、提高班、艺术生班,欢迎各位有意向复读的同学们踊跃报名!!
1.清北班
招生要求:分数在600分以上,以全国985/211大学为目标的学生
后勤配给:全天候全职教师、高级教师答疑,随时解决学生学习过程遇到的各种问题。主要训练学生对难题、拉分题的解答技巧培训。针对薄弱科目重点辅导。
2.重点班
招生要求:分数在550分以上,以全国重点大学为目标的学生。
后勤配给:全天候高级教师答疑,训练学生对难度题的适应力以及如何在遇到难题的时候拿到更多的分数。适应考试卷的难度。高复教师针对考试问题量身打造提 分方案,各人各不同。
3. 实验班
招生要求:分数在480分以上,以公办本科为目标的学生。
后勤配给:全职教师、高级教师12小时答疑,训练学生对考试题目的适应能力,提高学生对基础题的解题能力以及对难题、拉分题的夺分能力。全面提高学生考试各科水平。
4. 提高班
招生要求:分数在420分以上,因缺乏自信或者自我管控能力导致发挥不佳的学生。
后勤配给:各科老师全天辅导,各省考试试卷深度解析,资深心理老师生活老师重铸学生信心,帮助学生管控身心。资深高复老师单独打造适合个人的学习策略跟方法。
5.艺术班
招生要求:分数在400分以上、致力于美术等专业艺术特长的学生。
后勤配给:专业的艺术老师深度解析且还原每年艺考大环境,资深高复文化提 分老师解决文化分问题。专业+文化同步训练的模式让学生更能达到自己的目标学院。
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