历下区留学考试培训班

King 老师

IELTS雅思培训、留学考试

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简介：博士后，知名院校博士毕业。留学语培经验。是业内非常知名的阅读，写作老师。擅长：雅思 阅读，写作，托福阅读写作。ACT 写作等。能在短期内，迅速帮助学生在阅读上提高。培养出阅读满分的高分学霸。是名副其实的“高分导师”。 英国伦敦政治经济学院高级访问学者，……颁发的跨文化交际高级培训师资格证书，英国教育文化协会颁发的雅思教师培训资格证书。

济南

23年经验

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王婷 老师

IELTS雅思培训、留学考试

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简介：雅思***.5，阅读****5分 剑桥英语能力教学证书持有者 授课风格生动灵活，寓教于乐，富有亲和力，同时，授课条理清晰，内容缜密，简明易懂，善于用贴近生活的例子解释考试的难点。能够帮助学生找到学习中存在的问题，并给出针对性的解决方案。

济南

25年经验

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徐利娟 老师

IELTS雅思培训、留学考试

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简介：剑桥大学教，师资格证CELTA，听力阅读满分，澳洲游学并生活工作，访问交流美国多所常春藤高校，因材施教，循循善诱

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马小敏 老师

IELTS雅思培训、留学考试

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简介：【背景经历】双语播音专业出身，有敏锐的语言洞察力，教学足迹涉及泰国和英国。英国诺丁汉大学TCSOL专业研究生，拥有丰富的国外生活经历，为学生提供更广阔的开放式思维，尤其在口语中表现突出，能更好的让学生利用到学习和考试中。授课方式多以交际语言教学法为主，用语言去学和学会用语言为目标，以学生为中心真正提高语言知识和能力的运用。亦师亦友，深受学生喜爱。【主授科目】听力：雅思听力是一门具有很强技巧性的考试内容，它包含的四种考试大题型都存在相同和不同的答题技巧，这占了比分的一部分，在课堂中也会被不断提及，不断的重复练习永远是有用的学习方法，技巧变成熟练运用技巧是需要练习各种题目的。而获得高分的关键除了学习技巧就是词汇的掌握，考点词的同义替换是雅思听力的核心考点。在雅思听力课堂中除了技巧的学习和练习，剩下的就是词汇的进一步掌握，词汇需要不断积累和扩展，在老师的带领下将词汇类化会更好的进行词汇整合，通过词汇的累积和技巧的熟练，听力分数便会大幅提升。剑桥初/中/高级词汇：很多学生对单词和语法感觉很头疼，其实背单词也可以很简单和形象。课程会教授如何给单词归类记忆和形象记忆。擅长通过读音、构词法帮助学生理解并掌握单词，尤其擅长构词法，对前缀、后缀有自己独特的见解，在授课过程中对阅读同义替换词也会对学生循序渐进地进行指导。【教学理念】三人行必有我师

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宋欣阳 老师

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简介：【背景经历】毕业于山东大学，长期旅居澳洲昆士兰并获得双硕士学位，雅思总分8分，PTE总分79分，6年以上教学经验。擅长引导学生活跃答题思维，善用技巧，活学活用。主张应试性和实用性并存的教学理念，了解外国风土民情，在课上可穿插补充国外生活知识习俗，不仅帮助学生获得理想分数，更可让学生在出国后的生活适应上做好准备。【主授课程】口语：中国学生普遍偏弱的一项就是口语，因为国内的中高考等英语考试都没有涵盖口语考试，学生们对于口语的练习较为薄弱，面对雅思突如其来的口语考试不知如何应对。Cindy老师从小从深受外教老师的教导影响，并从中获得教学灵感，认为张开嘴说英语是一件很自由快乐的事情。面对学生独具个性的心态培养，运用鼓励和拓宽灵活思路的方式，引导学生在雅思口语考试中心态放平，自如发挥，充满自信；同时注意逻辑和素材的运用，将每一个口语问题都回答得流利而丰满；提高学生语言组织能力和完善高级表达，获得口语高分！听力：在任何一门语言中，听和说都是不分家的，听力在英语环境的日常生活中往往占有更重要的地位。许多同学在雅思听力考试中，往往不知道怎么听，听什么，从而因紧张或者粗心而丢分。Cindy老师可以告诉你，如何有效抓取听力材料中的重点得分点，如何集中精力面对试题中的陷阱，听到答案后如何注意避免粗心丢分，从容应对听力考试。剑桥初/中/高级词汇：词汇的积累是学习任何语言的基础。如何更加有效的背单词，雅思的单词又需要背那些，背了单词怎么使用是我们需要在进入雅思课程学习之前解决的。【教学理念】希望在Cindy老师的课上，我们可以不用紧张畏惧说错答错，尤其是口语课上，我们可以畅所欲言，自由表达。Cindy老师愿意成为大家的朋友，不仅可以传授知识，对于留学生活适应和心理困惑，都可以一起交流并且给予帮助。英语是一门很有意思的语言，一起学习英语也是一件快乐的事！

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公雪莲 老师

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简介：【背景经历】山东大学英语专业硕士，16年以上教学经验。曾为“亚太区学习者会议”接待外宾及陪同翻译工作；“21世纪杯”全国英文演讲比赛济南赛区评委。从教多年，对雅思托福及考研英语有深入研究，深谙考试动态及规律。【主授课程】听力、阅读：快速帮助学生找出问题所在，有针对性的解决问题。每个学生都有其长处和欠缺，老师的作用在于帮助学生查漏补缺、对症下药；提升技巧更注重基本功的提升。曾经帮助边同学进入牛津大学；魏同学*****读8.5 听力*.0。【教学理念】深信“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导”。注重学生之间的差异，善于因材施教。课上注重知识性、趣味性的结合。授课风格自信、幽默、专业。

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