专业解答各类课程问题
一、特色和优势
教育稀缺的属性是“个性化”,值得一提的是1对1的规划是教育个性化的开端,通过对学业目标、学生现状、周边环境等的科学分析,才能面对不同层级的学生形成个性化的提升方案,因材施教,激发学生的学习兴趣,巩固基础,拓宽视野,从根本上提升学生的学习能力。
【机构简介】:
大智金复是大智控股集团旗下运营高考复读、升学规划的专业性机构。大智金复坚持以培养有"学习主张"的时代精英为目标,以学生的终身发展为指针,以新课标和中国高考评价体系为依据,立足核心素养的培养要求,稳步推进各项育人工程。
济南大智金复规划拥有丰富的实操经验,可以根据孩子的具体情况,制定出个性化的规划,包括学习动力、学习方法、学习压力、提升等方面,有针对性地提升学习效率,帮助孩子克服各种学习困难,取得更好的学业发展前景。
二、高一语文1对1规划
高考,得语文者得天下。
语文教育的定位是思想教育、文学教育、文化教育,在应试教育的背景下,高考语文要求学生必须学会运用语文思维,建立语文学习体系,且站在社会的角度去思考,有自己的深刻理解。
高中语文的重难点在于阅读与写作两个板块,高考古诗文阅读与写作是增分项,这两项能让孩子拉开分数差距。
高一:刚进入高中阶段,学生的整体状态比较放松,需要老师和家长进行引导。尽早适应高中的学习环境,再逐渐养成良好的学习习惯。
1. 高一阶段比较侧重课内知识点,48篇必须要背诵的古诗词和文言文。
2. 名著阅读、多文本阅读和小说阅读。必考的《论语》和《红楼梦》在高一阶段要根据计划来阅读;掌握各类题型,熟悉答题思路。
三、规划的步骤
1.个性化评估报告
填写评估问卷,从天赋、性格、兴趣、能力、职业人格、价值观等维度输出科学的个性化评估报告;
2.学业目标规划
从学生的兴趣爱好、能力优势、性格特征、心理特征、行为导向、职业能力六大维度进行分析评估,挖掘学生潜能,激发学习动力,树立规划目标。
3.可行性执行方案
根据家庭环境、经济环境、学校环境因素,结合学生的学习能力、自身兴趣、职业倾向、性格特征等维度,形成最终的行动方案。
4.规划跟进和复盘修正
按照行动方案进行学业的推进,阶段性复盘取得的成果,根据实际情况给出合理化建议,修正行动方案,确保规划目标的完成。
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