专业解答各类课程问题
一、特色和优势
教育稀缺的属性是“个性化”,值得一提的是1对1的规划是教育个性化的开端,通过对学业目标、学生现状、周边环境等的科学分析,才能面对不同层级的学生形成个性化的提升方案,因材施教,激发学生的学习兴趣,巩固基础,拓宽视野,从根本上提升学生的学习能力。
【机构简介】:
大智金复是大智控股集团旗下运营高考复读、升学规划的专业性机构。大智金复坚持以培养有"学习主张"的时代精英为目标,以学生的终身发展为指针,以新课标和中国高考评价体系为依据,立足核心素养的培养要求,稳步推进各项育人工程。
济南大智金复规划拥有丰富的实操经验,可以根据孩子的具体情况,制定出个性化的规划,包括学习动力、学习方法、学习压力、提升等方面,有针对性地提升学习效率,帮助孩子克服各种学习困难,取得更好的学业发展前景。
二、高三数学1对1规划
高中数学学习内容复杂多样,高一学集合、函数、数列、三角函数解三角形、向量;高二学不等式、解析几何、空间立体几何、概率统计;高三导数复数。
高中数学想要开窍,要从理解数学基本概念入手,要学会建立知识网络。高中数学的学习中各个模块之间都不是独立的,数学公式虽然看着复杂,但却也是环环相扣的,所以要学会建立知识网络,把每个模块之间的联系找出来。
高三:分数才是关键。从一轮二轮复习入手,从建立错题本入手,从减少非智力性因素入手,抓住一切可以提升的因素。
1.梳理基础知识。重视数学基本概念、基本定理,整体把握数学知识。
2.注重学习策略。有意识地反思题目考察的知识点、数学方法、数学思想以及易错的点是什么;切忌钻难、怪、偏题,花无谓的时间。
3.调整好学习心态。制订好一份自己的计划,按照自己的进度和目标实施;同时注重和同学间的合作学习,不能单打独斗,要多和同学探讨。
三、规划的步骤
1.个性化评估报告
填写评估问卷,从天赋、性格、兴趣、能力、职业人格、价值观等维度输出科学的个性化评估报告;
2.学业目标规划
从学生的兴趣爱好、能力优势、性格特征、心理特征、行为导向、职业能力六大维度进行分析评估,挖掘学生潜能,激发学习动力,树立规划目标。
3.可行性执行方案
根据家庭环境、经济环境、学校环境因素,结合学生的学习能力、自身兴趣、职业倾向、性格特征等维度,形成最终的行动方案。
4.规划跟进和复盘修正
按照行动方案进行学业的推进,阶段性复盘取得的成果,根据实际情况给出合理化建议,修正行动方案,确保规划目标的完成。
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