棒球--行为领导力课程

领导不是天生的，而是后天塑造的，而且在主要程度上说不是外部塑造的，而是他们自己塑造的。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——沃伦 本尼斯

瀚林拓展培训的《行为领导力》课程选择《卓越领导的五种行为》作为理论基础，目的是遵循“实践”之路。因为，我们可以看到许多的理论都是从不同角度阐述了卓越领导不同方面。而对于一个“领导”的非理论家来说：行动学习才是达到培训目标的“实践”之路。拓展训练为你的管理人才助跑加油，帮助他们提高组织协调、统筹决策、沟通激励和解决复杂问题的管理才能。

课程目标

　　使学员深刻理解行为领导力模型，找到自己的定位，明确个人领导力提升的方向和途径;建立领导力素质架构，找到团队领导力提升的方向;通过实践和反思，明确领导与管理的不同，发现领导实践中的问题，便于今后有针对性的改过和提升，认识和改善个人领导、管理风格;掌握沟通、决策的基本原则和个性技巧;运用头脑风暴和激励技巧;学习和运用下属管理艺术。

课程对象

　　企业、事业单位等组织的部门经理、主管以上人员参加。最小参训单位不少于1个团队，参训人员12----16人为1小队。

课程内容

　　本课程根据培训需求不同，分别有多套培训组合方式，因为采取的是体验式的培训形式，因此不会有大量的知识性的灌输，而是注重引发学员对领导力行为的关注和思考。通过领导力分组训练;结合企业现状，进行领导力素质讨论和领导测评;使学员在亲身参与的过程中，对领导力有更加深刻的理解和认识。理论涉及有效计划、决策过程、交互心理分析、有限理性、组织和员工成熟度、管理变化等