青少年学习力提升（小学段）

一、课程背景

中国学生发展核心素养中基本且核心的要素是“学会学习”。提升“学会学习”素养的根本途径与方法是“培养自主学习习惯与能力”。

具备自主学习能力的学生能主导自己定目标和计划，懂得利用各种学习资源，能够与他人进行合作学习，拥有较高的自信心和自我责任感，自己管理学习的进度并进行自我总结和评价。

自主学习能够提高学生在校学习和课后自习的质量，促进学生对所学内容的深度理解。进入终身学习的时代，自主学习能力已成为每个人都应具备的能力，而自主学习习惯与能力的培养，有必要从小抓起。

格瑞教育集结多年青少年及家长培训经验，将心理学、教育学、脑科学结合，经过多年打磨，推出【青少年21天学习陪跑训练营】。

本课程的目标：帮孩子成为一名高效的学习者！

二、课程内容设置

01,模块一：

重拾学习动力、激发学习梦想

本周重点围绕青少年人生梦想唤醒、学习目标制定、自信心与学习兴趣提升开展，帮每个孩子重新改变对于自己、对于他人、对于学习的认知，从“让我学”到“我要学”

02,模块二：

掌握学习方法、提升学习效率

本周重点围绕预习策略、课堂听讲、课后复习等内容开展，教授青少年高效记忆、视觉笔记、作业管理等技能，养成高效学习习惯，提升自主学习意识，变的“有方法”

模块三：

养成学习习惯 提升心理能量

本周重点围绕青少年学习习惯与思维品质开展，通过情绪管理训练、时间管理法、自主学习流程的教授，培养孩子积极的学习品质和成长型思维，成为“乐坚持”的学习者。

三：上课时间说明

课程时间：每周1.5小时，共计6周

社群答疑：班级群打卡与答疑+家庭教育知识分享

招生对象：

3-6年级在读学员

该课程不适合专注力障碍、厌学及心理问题学员

课程收费：599元/人

上课形式：线上腾讯会议

班级人数：12-15人/班

课程优惠：

报名并转发链接至朋友圈赠送学习工具卡一套

四、主讲教师

刘世全

济南格瑞教育创办人

儿童及青少年心理咨询师

家庭教育高级指导师

学习力提升训练导师

中国心理协会会员

山东省网上家长学校特邀讲师

山东齐鲁家庭教育研究院研究

中科院心理所发展与教育心理学研究生

16年一线教学经验，个案辅导2000+

团体辅导近万人次、培养指导师500+