高二语文一对一规划

一、特色和优势

教育稀缺的属性是“个性化”，值得一提的是1对1的规划是教育个性化的开端，通过对学业目标、学生现状、周边环境等的科学分析，才能面对不同层级的学生形成个性化的提升方案，因材施教，激发学生的学习兴趣，巩固基础，拓宽视野，从根本上提升学生的学习能力。

【机构简介】：

 济南课成教育由有着数十年教育行业从业经验的精英教育团队创办的高品质规划机构，采用个性化1对1的教学模式。

济南课外课教育规划拥有丰富的实操经验，可以根据孩子的具体情况，制定出个性化的规划，包括学习动力、学习方法、学习压力、提升等方面，有针对性地提升学习效率，帮助孩子克服各种学习困难，取得更好的学业发展前景。

二、高一语文1对1规划

高考，得语文者得天下。

语文教育的定位是思想教育、文学教育、文化教育，在应试教育的背景下，高考语文要求学生必须学会运用语文思维，建立语文学习体系，且站在社会的角度去思考，有自己的深刻理解。

高中语文的重难点在于阅读与写作两个板块，高考古诗文阅读与写作是增分项，这两项能让孩子拉开分数差距。

高一：刚进入高中阶段，学生的整体状态比较放松，需要老师和家长进行引导。尽早适应高中的学习环境，再逐渐养成良好的学习习惯。

1. 高一阶段比较侧重课内知识点，48篇必须要背诵的古诗词和文言文。

2. 名著阅读、多文本阅读和小说阅读。必考的《论语》和《红楼梦》在高一阶段要根据计划来阅读；掌握各类题型，熟悉答题思路。

三、规划的步骤

1.个性化评估报告

填写评估问卷，从天赋、性格、兴趣、能力、职业人格、价值观等维度输出科学的个性化评估报告；

2.学业目标规划

从学生的兴趣爱好、能力优势、性格特征、心理特征、行为导向、职业能力六大维度进行分析评估，挖掘学生潜能，激发学习动力，树立规划目标。

3.可行性执行方案

根据家庭环境、经济环境、学校环境因素，结合学生的学习能力、自身兴趣、职业倾向、性格特征等维度，形成最终的行动方案。

4.规划跟进和复盘修正

按照行动方案进行学业的推进，阶段性复盘取得的成果，根据实际情况给出合理化建议，修正行动方案，确保规划目标的完成。