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一、特色和优势
教育稀缺的属性是“个性化”,值得一提的是1对1的规划是教育个性化的开端,通过对学业目标、学生现状、周边环境等的科学分析,才能面对不同层级的学生形成个性化的提升方案,因材施教,激发学生的学习兴趣,巩固基础,拓宽视野,从根本上提升学生的学习能力。
【机构简介】:
济南市致远教育培训学校, 教育部门审批,正规注册,汇集济南及周边地区、各校科目带头人及教学骨干,这些老师多次教授毕业班,熟悉教材,熟知考试动向,经验丰富,认真负责。致远学校,凭借专业的师资队伍、丰富的教学实践经验和雄厚的教育实力,取得了丰硕的教育成果,赢得了学生和家长的高度赞誉及广泛认可。
济南致远教育规划拥有丰富的实操经验,可以根据孩子的具体情况,制定出个性化的规划,包括学习动力、学习方法、学习压力、科目提升等方面,有针对性地提升学习效率,帮助孩子克服各种学习困难,取得更好的学业发展前景。
二、初三1对1规划
初中阶段处于规划的探索时期,又与青春期同步,是人生发展的关键阶段,这个阶段的规划将影响一生。
初三:初三是整个初中课程体系的整合阶段,各个的深度和高度都要求有一个良好的心态。分数在这个阶段至关重要,多做题多思考多总结,尝试用多种解法,尝试找到解题的规律,这是思维形成的关键时期。
【诊断科目】:语文、数学、英语、物理、化学、 历史、政治
三、规划的步骤
1.个性化评估报告
填写评估问卷,从天赋、性格、兴趣、能力、职业人格、价值观等维度输出科学的个性化评估报告;
2.学业目标规划
从学生的兴趣爱好、能力优势、性格特征、心理特征、行为导向、职业能力六大维度进行分析评估,挖掘学生潜能,激发学习动力,树立规划目标。
3.可行性执行方案
根据家庭环境、经济环境、学校环境因素,结合学生的学习能力、自身兴趣、职业倾向、性格特征等维度,形成最终的行动方案。
4.规划跟进和复盘修正
按照行动方案进行学业的推进,阶段性复盘取得的成果,根据实际情况给出合理化建议,修正行动方案,确保规划目标的完成。
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