针对艺术生文化课学习时间短、知识跨度大、遗忘周期长等特性制定高效、精炼的学习计划,实现应试加分为目的的高考高分目标
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依据学生结果分班,降低了“学困生”的学习难度,也满足了“学优生”扩大知识面的需求,充分利用时间,有的放矢、因材施教、靶向提升。
全科目主教老师均7年以上艺考生文化课教学经验,经验、精力统筹兼顾,半年实践教学,半年潜心教研,提炼艺考生专属教材,精准把控教学方向。
食、住、学封闭式管理,建立学生个人档案;实行积分管理制度,对学员生活和学习各方面量化管理并行奖惩,切实提高学员学习主动性。
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