济南天材教育升学规划

高一数学一对一规划

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李老师 @天材教育
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一、特色和优势

教育稀缺的属性是“个性化”,值得一提的是1对1的规划是教育个性化的开端,通过对学业目标、学生现状、周边环境等的科学分析,才能面对不同层级的学生形成个性化的提升方案,因材施教,激发学生的学习兴趣,巩固基础,拓宽视野,从根本上提升学生的学习能力。

【机构简介】:

济南天材教育规划,管理更严格,总部统一派遣老师授课,跟踪服务,1对1规划以学生为中心,依据对学生的综合测评,量身定制规划方案。

济南天材教育规划拥有丰富的实操经验,可以根据孩子的具体情况,制定出个性化的规划,包括学习动力、学习方法、学习压力、提升等方面,有针对性地提升学习效率,帮助孩子克服各种学习困难,取得更好的学业发展前景。

二、高一数学1对1规划

高中数学学习内容复杂多样,高一学集合、函数、数列、三角函数解三角形、向量;高二学不等式、解析几何、空间立体几何、概率统计;高三导数复数。

高中数学想要开窍,要从理解数学基本概念入手,要学会建立知识网络。高中数学的学习中各个模块之间都不是独立的,数学公式虽然看着复杂,但却也是环环相扣的,所以要学会建立知识网络,把每个模块之间的联系找出来。

高一:高一新生面临着新的数学学习任务,知识点多,难度大,要做好迎难而上的思想准备。

1.看懂教材,真正搞懂课本例题,并做课后练习,真正掌握基本知识点。

2.亲自动手做一下历年高考真题,对答案,明白其原理,尝试举一反三。

3.大量的同步练习,一步一个脚印去做,形成自己的数学思想和解题套路。

三、规划的步骤

1.个性化评估报告

填写评估问卷,从天赋、性格、兴趣、能力、职业人格、价值观等维度输出科学的个性化评估报告;

2.学业目标规划

从学生的兴趣爱好、能力优势、性格特征、心理特征、行为导向、职业能力六大维度进行分析评估,挖掘学生潜能,激发学习动力,树立规划目标。

3.可行性执行方案

根据家庭环境、经济环境、学校环境因素,结合学生的学习能力、自身兴趣、职业倾向、性格特征等维度,形成最终的行动方案。

4.规划跟进和复盘修正

按照行动方案进行学业的推进,阶段性复盘取得的成果,根据实际情况给出合理化建议,修正行动方案,确保规划目标的完成。

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