李谷雨 老师

简介：吕晴-桥北校区学生部潜教学主管 现已获得美国WMECC世界*高医学认证中心认证青少年卓越成长训练师、潜能开发师。从事潜能开发培训工作已近一年。 要善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力，尊重和爱护孩子的自尊心，要小心的像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。我们要用自己的行动和自己的心去教育孩子，让每个孩子对自己有信心。

简介： 杨宏慧-桥北校区幼儿潜能部教师 潜能开发老师，已获得美国WMECC世界*高医学认证中心认证青少年卓越成长训练师、催眠治疗师、潜能开发师。从事幼儿潜能开发教学工作2年以上。 作为幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。尊崇教育思想“蹲下来讲话”“抱起来交流”“牵着手教育”。这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解，同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础！

简介：储丹-桥北校区幼儿潜能部开发老师 潜能开发老师，已获得美国WMECC世界*高医学认证中心认证青少年卓越成长训练师、催眠治疗师、潜能开发师。从事幼儿潜能开发教学工作3年以上。 教育心得：在教育活动中及时给予孩子评价，树立孩子的自信心，找到每个孩子的闪光点，同时也是对孩子的一种肯定。爱是建立良好师幼关系的“基石”，是打开教育之门的“金钥匙”，是促进孩子健康成长的“滋补品”，而作为新世纪的幼儿教师，我们要从多个方面教育孩子，使孩子的身心都得到健康的发展。