高老师-规划师

高老师 规划师

学业规划师

  • 郑州
  • 风格: 重积累、重感悟
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个人简介

数学

沈阳师范大学

培养学生学习主观能动性,给予充分信任与真心的关爱,尊重学生个性差异,因材施教,重感悟,重积累,重迁移,重习惯。


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