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个人简介
高中数学：
1.主张用发现式教育方式创设真实情景教育教学,引导 学生发现问题、分析问题及解决问题。
2.根据学生年龄特征和认知规律，采用多种有效手段激 发学生学习兴趣。
教学特点
1.个性的课堂文化,课堂氛围活跃，
2.课堂教学互动性好.课程设计具备科学性.合理性。
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