橙子老师 老师

简介：张老师介绍：毕业于中央美术学院设计专业（全国第五进入）致力于美术高考15年教育经历中带出5名中央美术学院第1名2013年央美第1苏伟东2014年第1姜彦君、何理达2015年央美建筑第1梁国东多年来数百名学子进入中央美术学院，清华大学美术学院、江南大学、四川美术学院、鲁迅美术学院、985、211重点大学。并所带团队为国内艺术学府输送学生1500余人。多幅作品被收入央美出版书籍《其土石出》、《央美素描60年》，并被中央美院收藏。参与编著了《完美教学》设计素描、设计色彩篇。同时培养孩子出国留学作品，为国外美院输送人才。

简介：从事3年少儿美术教学工作，经过严格教学培训，有很强的专业能力。尤其对3-7岁年龄段的孩子心理特点十分了解，特别喜欢小孩子，教学中十分有耐心且细心。做事精益求精，影响孩子们对画面美感的认识，注重孩子的审美能力，感受力及内在的培养。让孩子从小就体会生活中处处有美的事物，让孩子对生活中的材料与美术的材料结合的很好，并能熟练掌握和运用！深受家长和学生的喜欢！

简介：刘应刚，别名彧和，男，37岁，从事精神心理工作16年。2002年进入某三甲医院，主要服务于临床精神病患者。2007年从事心理科工作，从精神科过渡到心理科学，对心理学产生浓厚兴趣。2013年考取国家二级心理咨询师，一直从事精神心理的诊断和咨询、多种形式的团体治疗工作。针对群体广泛，如抑郁症、焦虑症、精神分裂症、青少年心理障碍、产后抑郁、各种情绪导致的躯体化障碍、青少年厌学、厌食、厌世、更年期抑郁焦虑问题等社会存在的各种心理疾病。个人咨询时间超过500小时，个人督导100小时以上，案例较多，层面宽泛。本人于2009年开始学习各种咨询治疗技术，参与较多的培训班，外出学习，单位内部培训，每年参加童俊、李小龙老师督导多次。学习童俊老师的创伤治疗，刘翠莲老师的萨提亚家庭治疗连续培训，徐勇的认知技术，中德、中法高级精神分析培训。擅长绘画分析，团体治疗，沙箱治疗等，针对个人的如亲子关系，婚姻家庭，情感关系等。2015年在武汉心理医院进修一个月，针对团体治疗，心理情景剧，案例分析，绘画治疗等学习。