Irene Ly 老师

教育理念

七年前，我在找工作时感到困惑和迷茫，我开始思考教育的意义，并将目光投向了国际教育。综合来说，国际教育更注重学生的多元化发展，并且许多国外大学都在诸多领域具有的教学和研究水平，学生可以接触到最新的学术进展和全球的专业知识和技能。在和学生交流的过程中，我认识到开拓远见的重要性，并努力用自己的所学及经历帮助他们进行自我探索、自我塑造和自我成长，使其成为有自主思考能力，有职业发展规划，有主观能动性的人。

优秀申请案例(部分):

L 同学

香港某大学 应用经济学

GPA 3.7+，IELTS 7.***RE 320+

>约翰霍普金斯大学 应用经济学

>伦敦政治经济学院 经济学

L 同学

美国某大学 数学 & 数据科学

GPA 3.7+，免语言，GRE 325+

>杜克大学 业务分析

>埃默里大学 商业分析

之加州大学伯克利分校 分析学

X同学

国内某 985 大学 金融

GPA 3.7+，IELTS 7.0，无G

>约翰霍普金斯大学 应用经济学

→香港科技大学 全球运营理学

>南洋理工大学 管理经济学

C同学

国内某双非大学 数学

GPA 3.3+TOEFL 100+，GRE 320+

>哥伦比亚大学 MA 统计学

→>约翰霍普金斯大学 MSE 应用数学与统计学

L 同学

国内某双非大学 国际商务专业

GPA 3.8+. IELTS 7.5+.GRE 320+

康奈尔大学 应用经济与管理

→加州大学尔湾分校 创新创业

>墨尔本大学 国际商务

C 同学

英国某大学 数学与统计

GPA 2.8+，免语言，无 G

→纽约大学 MS 生物统计学

>波士顿大学 健康信息学