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个人简介
具备系统的教学规划能力,能够根据学员水平制定差异化训练方案。
(如针对基本功薄弱的学生加强地面练习和把杆训练,对已有基础的学生则侧重成品舞排练和艺术表现力提升。)
教学规划注重动作规范性、节奏感和舞蹈语汇的精准表达,通过示范教学、分层辅导和集体练习相结合,确保训练效果。