IB课程行家

简介：所授课程：A-Level/IB/GCSE/IGCSE 经济学 政府政治 数学 进阶数学 历史 地理 英语文学等详细资料:硕士-伦敦政治经济学院-计量经济学与数学经济学本科-牛津大学-哲学与经济学A-Level-伊顿公学Aileen在伊顿公学学习A-Level并以4个A*（数学，紧急数学，历史，经济）的 入读牛津大学；在英格兰当地的一所私立中学辅导了一系列（包括历史、数学、英语、经济学、非言语推理等）以及帮助学生进行个人陈述、考试准备和申请大学的面试，所教过的学生从6到18岁不等；我很幸运能从高质量的教育中受益，我希望能够传递一些我得到的建议和知识给学生，并帮助他们在学业上取得突破。

简介：高中就读于有名的IB学校，以优异的*申请到斯坦福历史系(经济和法律)并拿到奖学金。之后申请到剑桥的发展研究专业(经济发展方向)在本科期间就开始带学生，每年帮助无数国际学生拿到很好的*并成功申请学校。主带科目: IB&AP经济/历史授课方式:英语/法语/阿拉伯语/北印度语

简介：所授课程：A-Level/IGCSE/IB/AP经济学、商科、会计详细资料：本科、硕士毕业于新加坡国立大学金融与经济专业。雅思分数母语级（8分），曾在北京大学金融中心从事数据分析工作，从而对于经济学有了更加深入的理解；在教授学生的过程中能及时发现和纠正学生的英文问题，从而真正全面的帮助学生提高分数。

简介：所授课程：AP/IB 英语语言与写作，英文文学，政府政治，心理学详情介绍：拥有8+年的教学、指导、辅导和培训经验指导中国、墨西哥和美国的学生。她以优异的分数毕业于哈佛大学成功帮助学生申请到麻省理工学院（MIT）、斯坦福大学、纽约大学（NYU）、美国卡内基梅隆大学等；Claudia关心所有的学生，并帮助他们充分发挥自己潜能

简介：所授课程：IB/A-LEVEL 计算机科学，统计学，数学，物理详情介绍：研究生毕业于UCL计算机统计和机器学习专业博士毕业于牛津大学自主机器智能系统专业Filip在牛津大学教授研究生课程，并且辅导高中及本科学生7+年的时间，愿意和有志于申请英美大学的学生分享自己的心得并帮助他们；Filip对中国文化和教育环境也有一定的了解，因为曾经在深圳华为工作过，那段工作经历很难忘，非常喜欢中国文化。

简介：所授课程：A-Level/IB/GCSE 数学，进阶数学，物理详情介绍：Evans毕业于剑桥大学应用数学专业，有丰富的辅导经验，辅导范围从高中课程到牛津剑桥大学入学。擅长辅导A-Level，IB，GCSE数学，进阶数学和物理同时也可以辅导STEP（剑桥数学）、MAT（牛津数学）、ECAA（经济学）的TMUA（计算机科学剑桥）等；希望能帮助更多学生取得理想的分数！

简介：所授课程：美国史，哲学，西班牙语详情介绍：研究生，博士均毕业与哈佛大学自2017年起，Darien在美国艺术与科学研究生院担任研究员他曾在哈佛大学教授逻辑学、认识论、历史等本科课程作为哈佛大学暑期学校预科课程的教员，在任职期间，他还为国际高中生和本科生提供了如何适应新环境的建议

擅长：IGCSE、IAL、IBMYP数学课

简介：教育背景：Katherine 老师在高中时期就是学霸，以 IB 多科目全优*毕业，进入世界私立研究型大学——埃默里大学学习语言学与心理学专业。埃默里大学享有“新常春藤”、“南方哈佛”的美誉，列2021 U.S. News 美国*佳大学排名第21位。本科期间，Katherine 老师*极为优异，成为了美国福布莱特计划的半决赛选手，并获得了英语助教奖学金。福布莱特校友会包括多名诺贝尔奖和普利策奖获得者等社会各界精英人士。教学特长：Katherine 老师大学期间就开始辅导IB高中学生学业，同时还在埃默里大学的英语语言学习项目中担任英语会话老师，设计并教授英语口语类课程。Katherine 老师也非常关注国际学生教育，曾对超400名新生进行入学培训，并为超500名学生组织学业辅导项目。作为学校职业发展中心顾问，她还为来自世界各地的留学生提供就业指导。毕业后 Katherine 老师完全投身于教育事业，……安大略教育研究院的英语教学证书。擅长科目：英语、历史、地理、西班牙语等科目教学成就：教学经验丰富，帮助众多学生适应海外课程体系，并取得出色的学业*！教学特点：细心、耐心、亲切、热情教学宣言：我深知国际学生面临的机遇与挑战，希望能带领大家实现学业突破、超越学业目标！

简介：宋思睿老师，争途留学教师。新加坡南洋理工大学硕士（2023QS世界第19名），北京211大学本科，也曾……录取。善于助教指导课辅导托福雅思预备课程，托福雅思阅读、听力课程，AP/A-level/IB理科课程。为人和善，教学举一反三，严谨细致，是学生的良师益友。能精准地发掘学生现阶段的问题以及制定下一阶段的备考策略，善于从多角度启发学生，及时跟进学生的学习情况给予家长反馈，监督学生在课前完成作业。