机器人行家

简介：01 个人经历运城学院毕业，计算机专业；对代码编程有深入研究。善于观察孩子的内心世界和思维方式。机器人教学风格活跃，技术过硬。----------------------------------02 教学课程MAGO(码高) 初级班课程MAGO(码高) 中级班课程MAGO(码高) 高级班课程MAGO(码高) 集训营授课讲师--------------------------------------------------------------03 教学风格讲课深入浅出，条理清楚，用思维的逻辑力量吸引学生的注意力，用理智控制课堂教学进程，用耐心去感化孩子。---------04 教学寄语只要兴趣不下坡，欢乐总比烦躁多.---------------------

简介：01 个人经历辽宁师范大学毕业，深入了解青少年的思维方式及青少年心理学教育；机器人教学技术过硬；对机器人国际赛有深入研究。----------------------------------02 教学课程MAGO(码高) 初级班课程 MAGO(码高) 中级班课程 MAGO(码高) 高级班课程 MAGO(码高) 集训营授课教师--------------------------------------------------------------03 教学风格亲和力较强，耐心足，趣味性多，对孩子教辅认真负责。---------04 教学寄语给我一个机会，还您一个未来。---------------------

简介：01 个人经历毕业于河北科技大学 机械设计制造及自动化学士 拥有多年教学经验，深入了解青少年的思维方式及青少年心理学教育； 从事机器人教育行业多年，机器人教学技术过硬； 对机器人国际竞赛有深入的研究。----------------------------------02 教学课程MAGO（码高）初级班课程； MAGO（码高）中级班课程；--------------------------------------------------------------03 教学风格亲和力强、耐心足、趣味性多，从生活引导孩子学习知识，让孩子学起来更轻松---------04 教学寄语每个孩子都拥有无限的潜力，我所做的，只是引导孩子去激发自己的能量

简介：01 个人经历河北科技大学，机械设计与制造及其自动化专业； 机器人教育高级讲师； 对机器人教学和课程研发有丰富的经验； 对儿童心理学有着丰富的实践经验;----------------------------------02 教学课程MAGO（码高）高级班课程； MAGO（码高）中级班课程； MAGO（码高）竞赛集训营授课教师； MAGO（码高）FLL/VEX IQ战队选拔营授课教师；--------------------------------------------------------------03 教学风格轻松玩机器，快乐学知识！幽默风趣，认真严谨。课堂中让学生动手动脑为主，鼓励学生自己解决课堂问题，并发散到生活中的实际问题！---------04 教学寄语轻松玩机器，快乐学知识！

简介：01 个人经历★法国圣路易斯学院机械原理与制造★MAGO（码高）初级班课程；★MAGO（码高）Roborave集训讲师； ★MAGO（码高）初级班课程；----------------------------------02 教学课程MAGO（码高）初级班课程；MAGO（码高）Roborave集训讲师；--------------------------------------------------------------03 教学风格开放式的自由教学，不会限制孩子的思维想法，锻炼孩子的发散性思维，多点思维模式，锻炼孩子解决实际现实问题的能力，在国内的教学理念上加入了西方思考问题和解决问题的方法自成一套属于自己的教育理念---------04 教学寄语没有解决不了的问题，只有想不出解决问题的逻辑。---------------------

简介：01 个人经历河北大学学士学位。码高（MAGO）中高级课程讲师。精通软件开发和程序应用。从事机器人教育行业多年，对机器人国际竞赛有深入研究。----------------------------------02 教学课程MAGO（码高）高级班课程；MAGO（码高）中级班课程；MAGO（码高）国内外竞赛集训营授课教师；MAGO（码高）FLL/VEX IQ战队选拔营授课教师；MAGO（码高）FLL/VEX IQ亚锦赛参赛团队核心技术研发教师；MAGO（码高）FLL/VEX IQ欧赛参赛团队核心技术研发教师--------------------------------------------------------------03 教学风格把生活场景与课程极度结合，引导孩子去创造去想像，注重想法和创新注重独到的设计会与家长进行及时评价和及时反馈。---------04 教学寄语从心理学的角度去观察孩子，才能发现孩子本质的 发光点

简介：中央民族大学从事了多年的教育培训，在遇到乐高的转角，促就了一个绝美的人生逆转；10年乐高一线教育经验教学经验乐高课程研发及教师培训督导乐高教育门店运营及管理经验。乐高故事启发套装课程研发教师，研发优化乐高学龄机器人课程体系，创客乐高机器人教育高级培训讲师。是创客乐高创始人之一。代表作：45100主题漫画、<<乐高西游记>

简介：所授课程：机器人编程；6年教学经验，北京市优秀指导员，中国电子学会机器人等级认证测评师，赛事带队经验丰富，深受学员和家长喜爱。

简介：沉稳有序，又不失趣味；其乐融融，亦鞭辟入里。教师寄语：让孩子在实践的过程中，发现知识，尝试失败，体验快乐，总结知识。点燃孩子对知识的兴趣，剩下的交给时间。

简介：·武汉航海学院机械工程控制专业·4年乐高教师教师经验·创客乐高学龄编程课程项目研发·2018-2019年机器人赛事带队教练·ROBOCHALLENGE机器人赛事裁判·创客乐高机器人科教中心机器人课程培训教师