雅思行家

简介：职称：新师培训组长教龄：6年学历及毕业院校：本科，牡丹江师范学院主讲科目：雅思阅读，aeas非语言综合能力学术背景：曾任澳大利亚研究中心研究员，澳大利亚诗歌翻译中心翻译员，多次参加澳大利亚文化研究会，多次参加雅思官方培训会。奖学金学员案例分析张同学入学时是高三毕业，平时左右，语法的功底不错，她有平时坚持听听力的习惯，所以开始上课时听力会表现更突出，阅读刚上课时不太适应题目考法，通过课上课下的不断训练，发现张同学会把重点放在文章上，反而题目语意没有理解清楚，从而导致浪费很多时间，而且找到的答案也是错的。在帮助张同学捋顺清楚常见题目语意逻辑考点之后，其做题速度及准确率都有明显提升，最终取得总分8分，阅读单项满分的好*。教学优势从教多年，对雅思阅读题型以及出题特点有独到见解，总结出“八步做题法”及“内容定位法”帮助考生快速准确完成考试题目。注重引导学员提升自身能力，发现并改正自身问题，同时注重讲练结合，训练应试方法技巧，针对不同层次的学员细化定向练习，因材施教，数。培养出众多学员雅思阅读分数达到7分以上其中不乏阅读满分学员。致学员的一句话：Never underestimate your power to change yourself!

简介：职称：写作组组长教龄：6年学历及毕业院校：太原理工大学主讲科目：雅思写作奖学金学员案例分析：学生情况分析：优势： 词汇量非常大，基础语法过关，几乎没有语法错误；劣势： 论证思路有偏差。小作文分类思路选取不当，大作文论证思路偏题，而且存在论证不够充分的情况。教学过程：通过12道小作文分类思路强化练习，使学生可以很轻松的掌握各类图表解题思路。对于小作文的每一个描述对象，学生至少可以写出3种不同的表达方式，在短短的20分钟内，可以写出一篇近乎完美的文章。大作文方面，通过课堂的讲解，以及10道近两年相关考题思路的练习，学生已经能够做到有话可说，有点可证。最后取得了写作7分，总分8分的优秀*。教学优势：注重学习过程，随时关注学生的学习程度，善于总结学生各种常见写作错误，并给予改正，以及提出日后的复习方法，督促每一次的错误消除过程。并且将雅思写作的各种替换技巧以及逻辑思路，灵活贯穿运用于课堂的讲解中，使学生在短期能掌握写作套路，实现写作的飞跃，尽快提高分数。每个月都有4-5名高分学生，写作带出过7分学生。致学员的一句话：努力一定会有回报，付出总会有收获。

简介：吴芳芷毕业于加州圣地亚哥学校,托福114分, GRE 325分, SAT2040分,课堂氛围幽默风趣,不但能帮助同学们解决学习上的问题,还能帮同学们解决留学的疑惑,是同学们的知心大姐姐。教龄7年主讲科目托福听力、口语

简介：雅思和托福词汇学术先锋，雅思官方认证培训师。对词汇的奥秘以及记忆方法有自己独特的研究和教学方法，能够根据国内学生的口语表达遇到的瓶颈和困难，针对性地提高学生的词汇积累和口语表达能力

简介：写作高手，雅思官方认证培训师，托福官方认证培训师。从业5年，主攻写作。独创了“四步成文法”，讲解和练习由易到难，体系清晰明了，能够帮助学生建立简单易学的写作结构，在短时间内拿到较高的分数。

简介：殿堂级雅思听力老师。持有TESOL专家证书、剑桥商务英语高级证书、雅思官方认证培训师。能够精确把握听力考试规律，注重学生能力的提升，深入浅出。根据不同学生设计不同的教学方案使学生的能力与分数双提高

简介：北京外国语大学、英国爱丁堡大学硕士，思语国际教育功勋教师，雅思官方认证培训师，托福官方认证培训师。采用课上高效系统的讲解知识，课下严格监督学生作业的双向把控方法，学生的*。

简介：老师职称：对外经贸大学写作教研组长、北京师范大学高材生所授课程：雅思写作、词汇教育背景：北京师范大学英语专业，辅修汉语言文学，语言学及英语双学位，文学及学术功底深厚，近六年一线教学经验，对外经贸大学写作教研组长，海外研究中心资深研究员。授课风格：有亲和力，擅用鼓励式教学；教学方法深入浅出，因材施教；学术性强，文学功底深厚，擅于多角度引导学生提升英文学术写作能力。人生格言：Stay hungry, stay foolish.【策略】语言与思路提升相结合【教学成果】玲丽老师主张“雅思写作不仅仅是为了应付考试，更多的是对一些常见的社会话题有自己的感悟。所以将自己的见解用精确的英语表达是一种挑战，也是一种自我提升。”教学多年，她一直启发学员，引导学员将英文写作培养成一种习惯，所授学生近较高单科率达1.5分以上。

擅长：雅思阅读

简介：2011年12月 — 2014年09月北京乐闻携尔教育咨询有限公司 教授托福集训营阅读，VIP阅读，SAT模考班语法。在长期的一线教学中，我总结了丰富的经验，课上注重学生实力的提升，课下严格要求学生完成练习。帮助学生达到了理想的分数。北京乐闻携尔教育咨询有限公司 教授托福集训营阅读，VIP阅读，SAT模考班语法。在长期的一线教学中，我总结了丰富的经验，课上注重学生实力的提升，课下严格要求学生完成练习。帮助学生达到了理想的分数。相关案例2014年09月用实力考托福为什么听过很多道理，依然过不好一生？因为你没有养成过好一生的行为习惯。为什么听过很多方法，依然考不好托福？因为你没有培养考好托福的语言能力。托福高分一定是扎实的基础加不投机的方法。我目前所带的集训营课程会从基础和方法两方面助你用实力提高*。正因为如此，很多同学在课程结束之后阅读单项都有6-10的提高。案例1：高同学，阅读单项课前14分，节课后第一次21分。案例2：姜同学，阅读单项课前11分，节课后第一次20分。案例3：蔡同学，阅读单项课前10分，节课后第一次考试17分，第三次考试24分。案例4：王同学，阅读单项课前10分，节课后第一次21分。以上均真实案例，可接收核实。