留学考试行家

Cindy

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简介:【执教课程】雅思阅读;雅思写作;预备段语法、词汇、AEAS词汇、阅读【资历介绍】,高级教师资格证,国内知名高校特聘讲师,知名留学机构任教多年,并且曾赴美英大学进行学术交流,对各国语言文化习惯也十分了解。Cindy老师幽默风趣的教学风格,以及注重应试技巧和知识技能同时培养的教学方式一直广受家长和学生的好评,她所教的阅读高分学员更是不胜枚举。【英语心得】作为一名教学经验丰富的英语老师,我在实际教学过程当中注重的并不只是老师能教给学生多少内容,而是更多地看重学生在学习过程当中真正能吸收进去多少知识。就我自己的个人学习经历而言,英语学习尤其是阅读这个版块,是需要花费大量的时间和精力去累积词汇和阅读量的。很多同学其实平时这一块也花了不少时间,但是效果却差强人意,主要原因就是因为方法的不得当。大部分学生背诵单词的时候还是只停留在表面,甚至可以说只是简单学会拼读而已,但是我们都知道,同一个英文单词它可能会有好多种意思,中文意思相同的单词在英语里面可能用法也会大不相同,所以仅仅只是学会拼读单词,简单记一下中文意思是远远不够的。所以左老师在这边给大家提出一些小建议,就是在平时学习的过程中一定要学会参考本土的英语文章,结合具体情境去理解和吃透每一个单词,背诵过程当中也一定要注意复习,重要的一点就是在背单词这件事情上,频率高要远比时间长更有效。

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Anny

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专业老师

常州
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简介:【执教】雅思听力 雅思预备段 托福预备段【资历简介】雅思听力9分,从事英语教育行业多年。注重在课堂上激发学生英语学习兴趣。善于通过词义辨析,拓展,词根等方法,同时结合雅思各个单项讲解雅思词汇,并帮助学生理解,记忆和应用。让学生在雅思各项中都打下坚实的词汇基础,能学以致用。【英语心得】罗马不是一天建成的,英语学习也是一样。特别在词汇方面,许多人急于求成,追求量而忽略了质。许多中国学生有个通病,一味把单词书从头背到尾,知道中英文对应的意思,却不注意这些词汇的用法及近义词辨析。这样的学生往往比较容易在听力和阅读这两项输入项上获得较好的分数,而在写作和口语输出项上的分数差强人意。这很大程度上是由于词汇和语法理解不透彻,用法不准确造成的。在听力方面,词汇量是基础,但阻碍学生取得理想*的却不仅仅是词汇,还有连读,拼写错误,各个国家口音等因素。要在听力项取得满意的分数,‘一口吃成个大胖子’是不现实的,这是一个需要坚持的‘磨耳朵’的过程。正确的方法加上勤奋的练习,才能达到理想的分数。作文是很多中国学生的老大难问题,面对满满学术范的雅思作文题,学生们开始抓耳挠腮,转而开始背死记硬背所谓的模板。然而在雅思考场上,这是行不通的。只有建立的正确的逻辑思维和保证用词,句法的准确性,才能征服作文这个老大难问题。

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