设计行家

简介：作为推动教育事业发展的主体—教师肩负着光荣和神圣的历史使命，必须具有强烈的责任心和良好的师德素质。深入细致地备好每一节课，熟悉教材，精心设计问题，力求把握重点难点，使课上内容简单易懂，同时自己制作或借鉴网上比较好的教学课件，把传统讲授教学模式个现代教学模式结合。认真上好每一节课，一般第一次上总是感觉不太流畅，我及时从中获得经验，在下次上时更好的讲授好。同时课堂注重学生学习主动性的发挥，培养学生发散思维和创新意识，使其综合能力得到发展。

简介：课前从教学设计,教案,教研等方面做了充分的准备,教务小组的完成了教学任务.课后经组老师讨论和指导分析。激发学生的学习兴趣，然后通过让学生讨论它们有哪些共同点来引出本节课的内容，体现了新课程理念下学生的主体地位，发挥他们学习的主观能动性。

简介：学士学位，艺术设计专业，曾在传媒公司担任设计师，在视觉上，具有敏锐的洞察力和创新力，不断接受新的设计理念，研究各种新的设计风格适应时代的发展 。熟练运用PS、AI、DW等设计软件。有独特教学方式和管理方式，工作认真，对学生负责，深得家长和学生的认可。教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

简介：课前，从点滴入手，精心备课，课上努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益。组内每一成员都能扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及单项检测，真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段。

简介：教师不仅仅是教育教学活动执行者，更是有着独立价值、尊严和独特个性的人。重要的东西永远取决于跟学生面对面的教师个性所形成的教育力量。要有善于发现的眼睛，不断挖掘。成为学生的榜样，带领学生披荆斩棘，形成拥有生命力量的个性化教学。

简介：设计阅历：业之峰装饰，东易日盛装饰设计，生活家装饰，瑞家装饰等公司设计项目：一方天鹅湖,昊宇山,万科八栋墅,亿达留庄等设计项目擅长风格：欧式 新古典 现代 台式 港式 美式我学会了理解，学会了思考。用活力去培养活力，用智慧去点燃智慧，用灵魂去塑造灵魂。需要以身作则，风趣幽默，真才实学才能满足学生们的期待。

简介：APP设计专业项目指导 具备大型实战项目工作经验，讲课思路清晰，细致入微，幽默风趣课前，从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，课上努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益。组内每一成员都能扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及单项检测，真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段。

简介：毕业于辽宁师范大学，现任大连国防高级技工学校计算机专业主任。系大连市美术家协会会员、大连市青年美术家协会会员、中国室内装饰协会会员。 代表作品有《虎》、《高山流水》工笔国画以及钢笔绘画作品，相继在《名家名作》、《牡丹》等国际美术刊物刊登。1992年获得省美术家协会书画大赛铜奖，1997年开始陆续在多家媒体发表绘画作品并获得不同奖项。主讲：平面课程、装潢设计课程、办公专家课程

简介：多媒体平面设计资深讲师。精通办公与平面设计及计算机等级考试，讲课风趣活泼，深受学生喜爱。曾经取得国家平面设计师认证和ADOBE公司认证

简介：APP设计总监，拥有独特的创新设计理念 讲课风格风趣幽默，通俗易懂学生是学习的主人，一切知识经验的获得都依赖于学生的自主建构、自我内化。离开了“学”，再精心的“设计”也没有意义，要充分考虑预设学生可能出现的情况，并采取相应的对策。即对整个教学过程进行一种有准备、有意识的预设。