设计行家

简介：导师介绍：CAROL本科就读于东华大学 平面设计研究生就读于诺丁汉特伦特 平面设计现任南京ID国际艺术平面导师，有丰富服装设计留学指导经验在校期间参与女王90岁生日船设计项目曾在画刊杂志工作，为杂志设计改版。为很多当代艺术家做个人画册设计导师寄语：设计无处不在，好的创意源于生活。对任何事物都保持一颗好奇心，观察、发现身边的有趣事物，去做自己从来没有尝试过的事，开拓眼界，增长阅历接触不同年龄、专业和生活层次的人群。观摩不同的商店和雨廊，涉足以前从没进入的夜店酒吧，欣赏以前不同的音乐，吃以前没吃过的食物。录取院校：帕森斯艺术学院\伦敦艺术大学\纽约视觉学院\艺术中心设计学院\金斯顿大学\利兹大学\加州艺术学院专止解读平面设计是利用视觉符号来传递各种信息约设计，随着时代发展，平面设计在不同时代中的角色也不一样。从以前的绘画海报到印刷到现代的数码图形，平面设计的概念随着时代的发展在不断的丰富。所以学习现代平面设计需要从多维的角度，以及多种科学，材料，科技的来丰富自己，探索更多可能性。

简介：室内设计导师 Eason导师介绍：硕士毕业于英国格拉斯哥艺术学院室内设计系，曾受日本富士通公司邀请，参与东京奥运会相关设计。获得过环艺学年奖等学术性奖项，作品入围过全国美展。拥有丰富的海外艺术学习和实践经验。期待成为国际前沿设计理念的传道者，为学生答疑解惑。专业介绍：室内设计其实是基于空间氛围的设计。它不仅仅是对墙顶地的装修设计，对于设计师而言，室内设计更是我们通过空间语言传递理念、与受众进行交流的特殊方式。在教学中，我始终坚持以引导的方式、换位思考、尊重学生的个性和兴趣，因材施教，挖掘学生自身的潜力。专业寄语：You can find beauty in anything if you slow down a little学生offer：伦敦艺术学院/格拉斯哥艺术学院/爱丁堡大学/普瑞特艺术学院/萨凡纳艺术设计学院/罗德岛设计学院

简介：Zhou Ning导师介绍：本科毕业于东南大学园林设计专业，研究生毕业于爱丁堡大学景观专业。2018-2019中旬曾在林同炎李国豪设计院设计过苏州河风景带，横琴湿地公园，上海M50创意园区，上海音乐附中改造等大型景观项目，现于大房企在百亿项目海上院子及上城院子两地产项目担任景观项目负责人，并在上海SIA国际教育机构担任近两年景观系导师，有着丰富的教学经验。专业介绍：爱丁堡大学（The University of Edinburgh)是位于英国苏格兰首府爱丁堡的是世界公立综合研究型大学，英国老牌学校。其景观建筑专业由景观学会权威认证，致力于教授学生专业的景观建筑知识与技能。该校是全球范围内第 一所开设苏格兰风景园林专业的学校。专业寄语：Each man is the architect of his own fate.学生offer：AA建筑联盟学院/金士顿大学/谢菲尔德大学/爱丁堡大学/宾夕法尼亚大学

简介：资深漫画讲师参与原创漫画《六界圣尊》指导5年从业经验

简介：教龄：12年+设计互联网行业相关工作经验教学背景：超过12年设计互联网行业相关工作经验，8年团队管理经验。CEAC专家委员会专家，ACAA专业委员会专家，ACAA认证讲师。授课风格：课堂气氛轻松、活泼，引导学员克服畏难情绪、培养良好的学习习惯，将专业技能通过碎片化处理使学员更易理解、掌握。

简介：凌文李老师：造型工程师，精通软件CATIA，负责科目：CATIA造型，工作经历：毕业于安徽工业大学，机电一体化专业，10年机械设计及模具设计经验，曾在多家大型电子企业从事开发，设计及管理工作，担任产品设计工程师，技术主管扽职务；

简介：教龄：10年以上影视相关工作经验教学背景：曾任职国内知名教育机构，拥有丰富的教学和团队管理经验。多年来参与上百个项目，精通栏目包装、影视合成及舞美视效设计，授课严谨，知识储备丰富。授课风格：授课幽默风趣，善于用通俗易懂的语言让学生掌握复杂知识点。整个授课思路清晰。知识点讲解深入浅出。

简介：凌文陆老师：从事教学和建筑工作多年，曾在南京多家知名培训单位从事建造师／造价师课程的考前培训辅导，尤其擅长对建造师的考前辅导授课，专业知识结构全面，教学经验丰富，授课方式灵活多样，能针对考试把握重点、难点，课程讲解条理清晰，通俗易懂，可使学员全面学习，轻松应对，顺利过关，达到预期的学习目的，深受学员的一致好评；

简介： 具备一定课程开发，教材编写和采用新的教学方法、手段的能力，以适应职业教育专业多，教学形式复杂，教学内容更新快的要求。社会工作能力 具有对学生的组织管理能力、思想教育能力、对外交往能力和社会服务能力，以适应担任班主任、管理学生、组织各种活动以及教书育人的需要。 二、中等专业学校教师职责及任职条件 （一）教员 1、职责 （1）在指导教师的指导下，担任课程部分内容的讲授，或辅导实验、实习、课程设计及学生基本技能的训练。 （2）参加实验室建设、生产实践和社会调查等工作。 （3）承担班主任或辅导员工作。 2、任职条件 符合教师的基本要求，并具备下列条件： （1）能全面地、熟练地履行现行职务的职责，积极承担工作任务，学风端正，有教育教学能力，身体健康，并依法取得中等专业学校教师资格证书

简介：14年的互联网电商设计、互联网团队管理、职业教育培训、项目创业经验曾在酒仙网、软通动力等名企担任UI设计和团队管理工作制定了上架产品从图片拍摄、修图、产品详情页等一些列视觉标准化流程负责过五粮液、王朝、黄尾袋鼠等很多知名酒水品牌线上视觉设计工作多次参与了司庆、双11、双12、天猫酒水节等大型互联网节日庆典活动项目的设计和牵头工作,独立完成创业项目所有视觉UI设计等系列细化深入工作,精通平面、网页、UI设计，善于分析产品品牌定位、寻找产品卖点、站在客户的角度去思考产品