小语种行家

简介：令和日语教师 日本明治大学日本语教育专业 毕业17年起从事日语教学事业，课程丰富有趣。

简介：2000年进入河北大学外国语学院日语系，2002年赴日本留学，2007年得日本杏林大学大学院国际文化交流专业修士学位。2008年1月开始在樱花国际日语青岛中心担任中教老师，教学方法灵活，深受学员喜爱。

简介：毕业于日本筑波大学，就职于樱日日语日本专职教师，李老师日语语音语调地道，讲解思路清晰，重点、难点透彻。善于运用联想记忆法、关联记忆法。只是体系完整，课堂效率高，师生关系融洽，互动紧密。

简介：张艺林 老师从业经历1988年本科毕业于广州外国语学院（现广东外语外贸大学）日耳曼语言文学专业。1988年至2007年在涉外单位从事德语口译员工作。2007年在河南大学国际教育学院中德项目从事德语教师工作。2015年至今在莱茵春天德语培训学校任教。获得证书授课特点擅长并注重口语和发音，讲解语法细致详尽，注重课本知识与实践相结合，指导学生耐心细致，能够与学生很好地沟通相处，根据每个学生的本身情况而因才施教；注意调节课堂气氛，讲解风趣幽默，力争让学生在轻松的气氛学到知识。

简介：周旸 老师基础德语课程, 中级德语课程戴姆勒、奔驰等公司，中国分公司企业德语培训师从业经历2010年大连外国语学院毕业，进入德国耶拿大学，教学法专业。2013至今 于莱茵春天教授德语获得证书德语教学法专业硕士学位授课特点主修课程包括德语语言学、多媒体教学、听说读写训练，德国移民文学等。硕士毕业论文研究方向为游戏在德语词汇学习中的应用，国内的德语学习经历加上海外留学背景，使其能够针对中国学生在德语学习中的问题，并将德式教学法灵活机动的融入课堂教学中。授课方式活泼不乏细致，授课内容丰富不乏条理。

简介：令和日语eju讲师 日本立教大学毕业 教学经验丰富，擅长用日式思维去理解日语及理科。

简介：令和日语教师从事10年日企口译工作，擅长口语等课程，课堂丰富有趣。

简介：张蓓 老师 从业经历1998年毕业于天津外国语大学，日耳曼文学专业。后进入德国马堡大学主修教育学，副修心理学及社会学；曾担任多年笔译口译工作。在德期间，曾在《德国工作与教育协会》工作授课多年。奔驰-戴姆勒 中国企业德语培训师2016年6月 德国歌德学院优秀教师进修 获得证书马尔堡大学 教育学硕士2013年 参加 歌德学院（香港） 中国优秀德语教师日活动 授课特点作为莱茵春天骨干教师有多年教学经验，善于发现对比德中教学法的精髓，并在课堂中予以灵活运用。非常重视基础知识的讲解，尽量将德语基础教学与考试留学紧密相连，以便学生能够更快的提高语言能力，适应德国大学生活。授课风格幽默，极受同学们欢迎！

简介：陈怡安从业经历：2007年–2008年 在德国莱比锡大学汉学系任助理，为德国学生开设语言辅导课2008 年 在德国莱比锡海德语言学院任德语辅导员2008年–2010年 为德国莱比锡大学生物系“益母草中药研究项目”担任笔译2009 年 在北京歌德学院任德语语音课教师2009 年至今 在北京莱茵春天德语学校任中级班教师2010年9月–2011年3月 在德国克劳斯塔尔理工大学任中德文化交流项目负责人2013、2014德国博世基金会（Robert Bosch Stiftung），德国大学生服务部(Studentenwerk)跨文化交流项目评委2015年德国博世基金会和德国大学生服务部 跨文化培训师宝马、戴姆勒-奔驰、拜耳制药、欧绿宝能源环保公司（ALBA）、蒂森克虏伯(Thyssenkrupp)等公司，中国分公司企业德语培训师2017年参加在瑞士举办的第十六界国际德语教师研讨会 （Die Internationale Deutschlehrerinnen- und Deutschlehrertagung IDT）获得证书： 歌德教师培训证书2016年 歌德学院东亚教师研讨，电子教学优秀奖。授课特点：善于带动学生学习热情，发音纯正，注重学生听说能力的培养，在教学中使用丰富的图片、音乐、诗歌、影片等文化资料，巧妙融合德国文化素材，陈老师在许多德国学术机构有任职及工作经历能够有效的帮助学生了解德国的文化与生活概况。结合语言习的（Spracherwerb）的理论与实践、中外教学法。擅于运用课堂游戏，寓教于乐。出版著作《留学德国用语指南》。门下众多德福满分、高分学员，其规范化正统的全德语授课课堂极受同学们欢迎！学生德福听力水平提高快速！

简介：李亚鸣莱茵春天初、中级教师戴姆勒-奔驰 中国分公司企业德语培训师从业经历2008年……2012年保研对外经济贸易大学德语文学方向研究生研究生期间任北京育新中学初二德语兴趣活动课教师2013年10月至2014年7月赴耶拿大学交换学习2015年7月至今 于莱茵春天教授德语获得证书:德语专业八级（优秀）授课特点:语法讲解详细细致， 深入浅出，能够通过趣味性的练习使语法知识与课文内容与语言的实际应用结合起来。注重所学知识的前后关联与总结复习。于课堂中穿插介绍词汇联想记忆的小技巧，德语学习的有效方法和有趣资源。将相关的歌曲与小视频融入课堂，调动学生积极性的同时便于学生了解德国的风土人情。极富耐心与亲和力，鼓励学生开口说德语，不懂则问，在轻松愉悦的氛围中享受德语学习的过程。