留学考试行家

简介：英语专业科班出身，持有英语专业八级证书，擅长快速发现学员知识问题，提供积极有效的解决方案，对于考试考点以及学生心理把握准确到位。有亲和力，亦师亦友，生动形象，关注学生，循循善诱。

简介：教授课程新概念英语1—4册雅思、托福：口语、阅读大学英语四级、六级大型英语比赛高级培训课程标准美式发音课程KET/PET考试教师简介迈尔思国际学校创办人2006年开始执教近15年一线授课经验英语专业八级、高中英语教师资格教师荣誉2006年获得“外研社杯”英语大赛全国组冠军青岛ACT英语比赛，“星星火炬”英语大赛等比赛中担任评委曾多次为长春广播电台等媒体担任英文播报和配音工作授课风格，张老师发音纯正，知识渊博，讲课风趣、授课严格、治学苛刻，深受广大同学，家长喜欢。

简介：教育背景：毕业于美国阿肯色理工大学西班牙语语言与文学专业，辅修德语日语。五年美国学习与工作经历，对美国文化深入浅出，但是更擅长于英语语言教学，尤其擅长听说教学。雅思口语8.5分，托福口语29分。精通英西两种语言。教学风格：上课幽默，纯正美式发音，注重对学生英语发音的纠正和教学，从根本上解决长期口语困扰。授课逻辑清楚，讲解细致，更突出重点。更擅长对学生英语思维的培养。让学生体验到纯正American English！

简介：教授课程：托福写作；雅思写作；学术背景：青岛环球教育教学部主管，中国海洋大学英语语言文学硕士，雅思单项9分，总分7.5分，英语专业八级（优秀）。连续3年获得教学部优秀教师称号；自创高分写作教学法，深谙考试规律，担任环球教育的教学团队管理并负责雅思／托福写作教材的编写和教研管理工作。教学特色：在教学过程中，幽默风趣，且专注于学生写作思路的培养，及时纠正语法等基础知识，能够迅速找到学生写作短板，并且有效解决问题；对于不同年龄段学生的学习习惯，把握精准，以引导式的教学思维，通过循序渐进的授课方式，提升学生学习的自信心，再结合自身丰富的考试和教学经验，帮助学生考取理想的考试*。

简介：教授课程: 雅思写作；商务英语；学术背景: 青岛环球教育团培基地项目教学负责人。商务英语专业毕业，英语专业八级，曾多次在英语风采大赛中获奖；多次参与国际广交会，与来自全球的外国客户进行交流合作。从事教育工作以来，一直参与教学教研工作，并数次在教师风采大赛中获奖，自创“公式法”的语法理论体系深受学生好评。 教学特点: 能根据学生不同的接受度进行具有针对性强的教学，逻辑性强，认真负责，及时解决学生的疑难杂症，深得学生的认可。课堂上善于使用各种课堂活动与学生保持互动畅通，充分保证课堂的学习效率。

简介：教授课程：雅思听力；雅思口语； 学术背景：毕业于英国威斯敏斯特大学全球媒体专业，并获得硕士学位；在国外积累了丰富的学习和工作经验；熟悉雅思考试规律，时刻关注考情信息，为学生提供*有效的教学指导。教学特点：课堂气氛活跃，极具感染力和亲和力。授课条理清晰、深入浅出，会把考试内容、课堂学习与海外生活紧密联系起来，增加乐趣，同时帮助众到考生取得满意的*。

简介：教授课程: 雅思口语；商务英语；学术背景: 毕业于澳洲莫纳什大学，对外英语教育专业，硕士；留学经历积累了丰富的海外学习经验，熟知外语学习的误区及不足；持有教师资格证，商务英语高级证书；并参与翻译《现代创意办公空间II》一书。 教学特色: 英语口语发音精准，课堂控制力极好，深受学生的喜欢和信任；针对不同层次学生因材施教；教学严谨，对学生认真负责。课堂内容丰富充实，素材新颖，技巧实用；多年海外经历与授课内容的完美结合，使得课堂内容与实际有效衔接，短时间内解决学生口语障碍点。

简介：教授课程：能力端课程；口语陪练；学术背景：黑龙江外国语学院翻译学士，能够熟练进行中英翻译，曾在哈洽会当志愿翻译员，对雅思基础课程有自己的了解和探究。教学特点：善于对学生进行思维上的引导和训练，善于与学生进行交流，更好的引导学习英语，能够根据学生学习过程中各个阶段的认知心理、思维习惯来因材施教，能够更好的给学生打下牢固的英语学习基础，从而能够帮助学生更好的学习雅思课程。授课风格活泼轻松又不失稳重，能够循循善诱，是学生信赖的好老师，好朋友。

简介：教授课程：能力端课程；口语陪练；学术背景：英语语言文学专业，英语八级。教学特点：教学方式灵活，尊重并理解学生，对学生给予极强的耐心；因材施教，对于水平及性格 差异较大的学生教授的内容及方法有所区分；在写作构思及下笔阶段能够引导学生有意识地注意语 言现象及相关语法，从而使得学生能够举一反三。

简介：教授课程：雅思阅读；教育背景：毕业于青岛大学外国语学院英语专业翻译方向，美国密苏里州立大学交换生，雅思7.5分，持有商务英语高级证书及二级笔译证书。教学风格：重视学生独立学习能力的提高，帮助学生建立扎实的英语基础，从根本上解决阅读理解困难的问题，授课逻辑清晰，讲解细致，推进学生快速思维。输入和输出型教学当中都鼓励学生运用中英文双思维，真正做到bilingual！