专业老师
简介：小学教师资格证；家庭教育指导师;儿童心理咨询师;情商培养督导老师；从事了数十年儿童一线教学工作，并且一直把儿童发展心理学和实际教学相结合作为工作的方向，总结出一套科学实用的快乐教学法，并培养了很多积极、阳光，自信，乐观的孩子。是多家幼儿园指定的情商培养督导老师。积极参加公益，为多个社区进行儿童心理健康知识普及及为多组家庭进行情绪疏导，积累了丰富的工作经验。教学感言：接纳并且认可每一个孩子，只有激发孩子内驱，他们才能勇敢做自己!
简介：▪️幼儿教师资格证；▪️中学教师资格证;▪️职业院校教师;▪️情商老师;教育背景：本科双学位，曾任幼儿园老师，职业学院老师及班主任。专业能力突出，深入学习儿童心理发生、发展的特点，及其规律。教育经验丰富，任教年龄覆盖面广，包括幼儿及青少年，针对不同年龄阶段学生因材施教，注重学生个体差异。善于调节孩子情绪，树立自信心，培养习惯。深受家长及学生喜爱及认可。
简介：▪️心理疏导师；▪️情商老师;▪️心智发展指导师;▪️高情商育儿师;▪️18年三甲医院临床经验;从事孩子的情商教育，心理辅导，家庭指导，亲子关系指导，情感辅导，个人心智发展成长等工作。经验丰富，耐心热情，性格开朗，接纳力强。
简介：DEI家庭教育指导师▪️心理咨询师。▪️情商老师。▪️正面管教家长讲师。▪️妈妈成长教练。▪️维念身心灵共修俱乐部创始人.▪️嘎纳育儿创始人。▪️酷爱阅读，喜欢钻研。从事心理咨询，孩子的情商教育，心理辅导，家庭指导，亲子关系指导，情感辅导，家庭系统，家庭生态诊断。身心灵成长和心理疗愈等工作。经验丰富，累计咨询时长2000小时以上。
简介：全美排名第二康复医院TIRR赫尔曼纪念医院康复医疗专家；麦吉尔大学 语言沟通与病理学博士；美国注册言语治疗师（CCC-SLP）；美国俄亥俄州立大学 教授；专注儿童喂养及吞咽、言语&语言障碍、自闭症、认知障碍等语言康复领域20余年累计临床治疗经验 超20000小时；
简介：毕业于中国台湾辅仁大学 作业治疗学系；从事作业康复领域超过10年；临床治疗经验 超过15000小时；中国台湾作业治疗师 资格认证 ；曾供职于中国台湾多家知名儿童康复医疗机构；擅长儿童发育迟缓、自闭症、多动症、感觉处理障碍、学习障碍等疾病的评估及康复治疗；
简介：毕业于中国台湾中国医药大学 物理治疗学系；从事物理康复领域近10年；临床治疗经验 超过15000小时；马来西亚物理治疗协会 会员；格里菲斯发育评估量表 注册评估师；曾供职于中国台湾及马来西亚的知名康复医疗机构；擅长帮助患有神经系统和肌肉骨骼系统疾病的儿童；如：发育迟缓、自闭症、脑瘫、早产儿、脊髓性肌肉萎缩症、脑积水等疾病的评估及康复治疗；
简介：专家团队：●儿童教育心理学家；●北京心理卫生协会理事；●中央电视台青少频道顾问；●国际儿童发展与教育学会理事；
简介：研发团队：●首钢技师学院正高级讲师；●北京市技工院校高级职称评审委员会委员；●人社部2018年全国技工院校一体化师资培训督导员
简介：研发团队：●首钢工学院护理与学前教育学院教学院长；●人社部技工院教育和职业培训教学指导委员会幼儿教育专业分委会秘书长；●北京市青年骨干教师，高级育婴师、保育师，“保育师” 考评员；
