专业老师
简介：东方司乐国际教育“儿童音乐智能与学习能力训练课程”高级指导师认证资质,广东诲洋大学寸金学院音乐学专业,致力于从事儿童音乐教育工作,专注研究儿童注意力、言语表达能力、思维能力、音乐美感与素养等方面的培养,授课风格亲切活泼,课堂氛围轻松愉快
简介：北京大学《学校管理与家庭教育课题组》研究员；东方司乐国际教育（家庭教育）高级讲师；绘画心理高级分析师、心理咨询师；从事教育工作多年，致力于对儿童注意力训练、思维能力提升、言语能力培养、情商和良好性格培养等研究。
简介：东方司乐国际教育“儿童音乐智能与学习能力训练课程”中级指导师认证资质,毕业于湖南电子科技学院音乐表演专业，毕业后从事儿童教育工作,亲和力强,善于跟孩子沟通,教学生动活泼,善于利用自己所长在儿童注意力培养、自信心、合作组织能力、儿童音乐表演有独特教学方法,深受孩子和家长的喜爱。
简介：东方司乐国际教育“儿童音乐智能与学习能力训练课程”中级教师资质认证毕业于嘉应学院音乐学专业,毕业后从事儿童教育工作,亲和力强,善于跟孩子沟通,教学风趣幽默,善于利用自己所长在儿童注意力培养、自信心、合作组织能力、儿童音乐表演有独特教学方法,深受孩子的喜爱,是孩子心中的知心姐姐。
简介：东方司乐国际教育“儿童音乐智能与学习能力训练课程”中级指导师认证资质,毕业于韶关学院音乐表演专业,在校期间积极参加各项校外、校内实践活动,毕业后从事3-13岁童教育工作,善于儿童良好性格塑造、注意力的培养,在教学过程中不断探索灵活、高效的教学方法,让学生自觉自发地去体验学习之美,深受学生喜爱。
简介：东方司乐国际教育“儿童音乐智能与学习能力训练课程”中级教师资质认证,毕业于华南师范大学音乐学专业,在校期间综合能力表现优异,毕业后从事儿童教育工作,擅长对音乐作品的理解与分析,因材施教,鼓励学生张扬个性,挖掘潜能,专注于儿童注意力、情绪管理的培养,善于营造轻松活泼的课堂气氛,教学成果显著。
简介：东方司乐国际教育“儿童音乐智能与学习能力童音乐智能与学习能力训练课程”高级教师资质认证毕业于肇庆学院音乐教育专业,在校期间参加高级中学教师资格证考试并获得证书,毕业后从事3-13儿童教育工作,善于儿童合作组织、注意力的培养,课堂教学生动活泼,风趣幽默,自成一体,深受学生喜爱。
简介：东方司乐国际教育“儿童音乐智能与学习能力训练课程”高级指导师认证资质，“绘画心理分析师”高级认证师，“心理咨询师”（高级），广东技术师范学院音乐学专业，毕业后一直专注于儿童教育事业，专注注意力、合作组织能力、思维能力的研究，熟知儿童发育关键期，善于根据儿童发展关键期，善于根据儿童心理教学，倡导让孩子在轻松的氛围中学习，深受孩子的喜爱。
简介：北京大学学校管理与家庭教育课题组研究员,东方司乐国际教育(家庭教育)高级讲师,国家二级心理咨询师。从事青少年儿童能力与素质教育工作多年,熟悉3-13岁儿童关键期心理与行为特征,致力于对儿童注意力训练,思维能力提高,言语能力培养,情商和良好性格培养等。
简介：东方司乐国际教育“儿童音乐智能与学习能力训练课程”中级教师资质认证,湖北民族大学音乐学专业,专注于儿童注意力、情绪管理的培养,善于营造轻松活泼的课堂气氛，深受学生的喜爱。
