模拟联合国课程

1.更广阔的视野

      模拟联合国活动关注的问题广泛，大都是当今各国面临的热点问题，在这样一个大变革大调整的全球化时代，在我国改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解，更为同学们打开一扇窗，提供了一个舞台，以为推动构建人类命运共同体的视野来思考问题，讨论问题。

2.激发学习潜能

      阅读背景资料、书写会议文件、听取发言、阐述观点这些都对学生的语言和写作水平提出了很高的要求。在英文会议中，学生作为模联代表，会融入了外交情境，需要自主的运用英语进行表达。这样的环境下，会极大激发学生学习英语的热情。代表必须密切关注“自己的国家”，研究和学习一个国家的历史、政治、经济、紧密结合，思考各个要素之间的联系。这样就打破了间的壁垒，形成丰满完整的知识体系。

3.锻炼领袖才能

      模拟联合国活动是一种互动性极强的学习经历，不仅能够学习和讨论国际事务，还能够通过实践来锻炼自己组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，演讲和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，与他人沟通交往等多方面能力。

课程内容：

1.语言方面：

达到能够基本听懂正常语速的英美人士的交谈、新闻及演讲；

达到能够阅读原版的英语新闻报道、立场文件和决议草案；

达到能够基本流利地用英语表达自己的思想，用英语进行演讲辩论；

能够使用基本的3000英文单词写出易于理解的立场文件和决议草案。

2.综合技能

科学地进行学习任务管理的能力；

正确使用英语学习策略的能力；

演讲的技能，辩论的技巧；

自主学习和合作的能力；

收集信息整理的能力；

培养自信心，学习热情和领导力

课程设计原则：

1.分层教学原则：根据学生的不同水平和不同委员会，布置不同的作业；教学中也同样侧重因材施教原则。

2.自主学习和合作原则：大部分作业要自己独立完成，比如听力和阅读部分；在班级内则主要是分享和展示，给予锻炼的机会。

3.测试监督原则：每一个阶段会进行一次总结测验，包括作业、出勤、课堂表现和小测验成果等。

学习内容包括六个部分：

 ① 语言基础如词汇、语法、语音学习方法讲解和知识体系构建

 ② 英语单词学习的记忆策略实操

 ③ 个人化的学习目标和计划的制定方法及实操

 ④ 演讲与辩论

 ⑤ 模拟联合国专业委员会话题学习

 ⑥ 模拟联合国会议实战