加快推动“教联体”建设凝聚全社会育人合力 日前，教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》（以下简称《方案》），推动各地全面建立家校社协同育人“教联体”。《方案》明确了“教联体”的内涵、各主体的职责任务、总体目标，为推动家校社协同育人工作落实落地，促进儿童青...
2024年11月26日 更新
   不要用自己的观点强行对别人道德绑架。人和人成长环境天差地别，每个人也各有各的三观和苦衷。人一生做好三件事就够了，知道什么是对的，去做，然而不强迫别人也去做。   你做得再好，也还是有人指指点点；你即便一塌糊涂，也还是有人唱赞歌。所以不...
2024年11月26日 更新
 为加强规范管理，2022年教育部即发文，从2025年秋季起，高等学历继续教育不再使用“函授”“业余”的名称，统一为“非脱产”，主办高校可根据专业特点和学生需求等，灵活采取线上线下相结合形式教学。普通高等学校举办的学历继续教育统一通过成人高……，统一专业教学基本要求，统一*低修业年限，统一...
2024年11月26日 更新
  停在原地羡慕他人的成功和辉煌，损耗的不仅仅是自己的光阴，还有自己变阴暗酸涩的内心，还有磨去的人格。客观事物总是不以人的意志为转移，主观上的努力做到问心无愧，结局如何就看天意了，不强求不放弃。   不论从事何种行业，仅需做好两件事：其一为你的专业，...
2024年11月26日 更新
 强国必先强教，强教必先强师。2023年教师节前夕，致信全国优秀教师代表，首倡“大力弘扬教育家精神”，并精要阐释其深刻内涵。2024年8月，《中共中央关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》（以下简称《意见》），提出强化教育家精神引领，加强新时代教师队伍建设。在2...
2024年11月25日 更新
