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发声练习:
发声练习是声乐课*为重要的部分,因为它是歌唱的奠基,没有了它,一切都无从谈起。 少儿发音练习的跨度不应太大,因为其声带比较稚嫩,对于音域较宽的学生也应多注意中声区的练习,高声区以快速练习一带而过。稳固的中声区适当的向上、向下扩展有效音域,是少儿发声教学的基本理念。
歌曲演唱:
有了正确的发声作为引导,其气息、位置较统一后,对于歌曲的诠释须进一步要求。 歌曲的表情记号,歌词的意境须引导学生找到作曲者作品的初衷。 歌曲的音准、节奏必须严格按曲谱标记演唱。不应给学生养成随心所欲乱唱的习惯。
舞台表演:
其实在发声练习、歌曲演唱中就应注意学生的站姿、表情并适时的纠正。 歌曲的舞台表演最重要的是面部的表情,在真正的将自己浸入歌曲中时,自然会有投入 的情感,表情自然会产生,适时的加以手部动作加以点缀,使演唱变得更加生动。
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