2020年暑假班

趣味歌曲------ 

A.招生对象：零基础的中小班的孩子

B.课程特色：学英文，唱歌曲；构建多彩的英语启蒙；

  孩子对于节奏感强的儿歌有着深深的喜爱。

 在大量的歌曲磨耳朵的基础之上，提升孩子的听力和口语，过渡启蒙阶段。

  通过英文儿歌的学习，帮助培养孩子良好的语调和语感；

 欢乐明朗的音乐节拍帮助孩子们快速记忆单词，表达句子；

  缤纷五彩的动画呈现，让孩子们更直观地了解英美文化；

C.授课内容：每周学习3-4首精选英文儿歌；

              并学会歌曲出现的英文单词，短语，句子等。

              能够大胆自信地做演唱展示。

美国RAZ分级阅读Level A &幼儿拼读 ------ 

A.招生对象：零基础的中小班的孩子

B.课程特色：精选畅销英文原版分级读物，在老师的带领下，通过朗读、游戏、交流等形式，帮助孩子养成阅读的习惯，同时巩固和加深自然拼读法的学习和应用，积累词汇，让孩子在提升英文阅读能力的同时，更爱上英语。

C.授课内容：

     每周教授3本绘本；积累30+词汇； 5+ 的句型结构

     学会认读26个字母，以及相关发音26个单词。

     帮助孩子独立认读所学绘本内容并做朗读展示。

     培养阅读好习惯

美国RAZ分级阅读Level B &初级拼读------  

A.招生对象：有一些英语基础的中大班孩子

B.课程特色：精选畅销英文原版分级读物，在老师的带领下，通过朗读、游戏、交流等形式，帮助孩子养成阅读的习惯，同时巩固和加深自然拼读法的学习和应用，积累词汇，让孩子在提升英文阅读能力的同时，爱上英语。

C.授课内容：每周教授3本绘本；积累35+词汇； 6+ 的句型结构

              认识5个短元音，掌握辅元辅结构拼读。

             拓展思维帮助学生分析理解故事；

             引导孩子进行表达；提高语言的运用能力。

             通过自然拼读的学习，逐渐实现独立阅读。

学前教育 ------ 衔接小学课程

A.招生对象：中大班孩子

B.课程特色：全方位打造过渡课堂；让孩子轻松入小学，迈好人生第一步。

专业为6-7岁幼儿精心打造的优质课程，以培养孩子学习能力和生活能力为特色。以科学的体系为基础，抓住孩子假期学习关键期，训练其良好的听、说、读的能力。同时培养孩子生活自理及学习自律能力，养成良好的行为、学习习惯。为孩子更好地适应小学的学习和生活奠定基础。

C.授课内容：快乐语文    思维数学    趣味英语

初级拼读------ 阅读助跑器

A.招生对象：一二年级孩子

B.课程特色：自然拼读也被叫做Phonics。它是英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字的一种方法。通过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律，在字母与发音之间建立直接联系，做到“见词能读、听音能写”。自然拼读教学不仅可以大大提高儿童认读单词的能力，也能够提高儿童记忆单词的速度和准确度，同时，提升儿童的阅读潜能。

C.授课内容：学习26个字母的字母名的字母音；            

               以及5个短元音（CVC）和长元音的拼读（CVCE) ; 

               部分元音组合在单词中发音

               高频词的认读

高级拼读------阅读的工具

A.招生对象：三四年级孩子

B.课程特色：自然拼读也被叫做Phonics。它是英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字的一种方法。通过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律，在字母与发音之间建立直接联系，做到“见词能读、听音能写”。自然拼读教学不仅可以大大提高儿童认读单词的能力，也能够提高儿童记忆单词的速度和准确度，同时，提升儿童的阅读潜能。

C.授课内容：学习英文单词中常见的辅音和双元音组合拼读；部分组合在单词中的特殊发音现象；掌握220个高频词的认读；

在初级的基础上，学完整套拼读体系；并学会将拼读技巧融合于阅读中。

绘本阅读 ------ 低段

A.招生对象：一到三年级的孩子

B.课程特色：本期绘本阅读，我们选用的是受英国孩子欢迎，且风靡全球的经典分级阅读--------牛津树阅读，又名“典范英语”。

以Biff，Kipper,一家人的每日生活为主，讲述了一个个看似平常但又充满惊喜的故事。十分接近孩子们的生活。故事生动有趣，简单易读，能引发孩子们强烈的阅读兴趣；

故事难度，循序渐进，完美分级，拾级而上，给孩子们更多的自信和成就感。

C.授课内容：典范英语1a--2b 每日3-4篇故事阅读。

              在阅读中掌握词句语法等。通过不断的积累，达到量变产生质变的学习效果。

PEP--承三启四 ------ 提*

A.招生对象：三升四的学生

B.课程特色：同步学习小学PEP教材课程；注重孩子应试*的提升；

              对三年级的课程进行综合复习，查漏补缺；

              对四年级的新课进行提前预习性学习。

              确保孩子在新学期有一个良好的开始。

C.授课内容：PEP三年级下册教材复习 ＋ PEP 四上教材的预习 

              带领孩子们一起记单词；学课文；练语法；刷试题

PEP--承四启五 ------ 提*

A.招生对象：四升五的学生

B.课程特色：同步学习小学PEP教材课程；注重孩子应试*的提升；

              对四年级的课程进行综合复习，查漏补缺；

              对五年级的新课进行提前预习性学习。

              确保孩子在新学期有一个良好的开始。

C.授课内容：PEP四年级下册教材复习 ＋ PEP 五上教材的预习 

              带领孩子们一起记单词；学课文；练语法；刷试题

PEP--承五启六 ------ 提*

A.招生对象：四升五的学生

B.课程特色：同步学习小学PEP教材课程；注重孩子应试*的提升；

              对五年级的课程进行综合复习，查漏补缺；

              对六年级的新课进行提前预习性学习。

              确保孩子在新学期有一个良好的开始。

C.授课内容：PEP五年级下册教材复习 ＋ PEP 六上教材的预习 

              带领孩子们一起记单词；学课文；练语法；刷试题

小学语法综合训练 ------ 备战小升初

A.招生对象：五六年级的学生

B.课程特色：有效的帮助高龄段的学生系统地学习小学阶段所学的英语知识，直击语法薄弱点，进行专项练习，考点归纳，易错题分析总结，并注重难点的巧解和重点的提示，提高学习的有效性。从全面讲解到实战练习，帮助孩子们轻松应对各类英语试题。

C.授课内容：小升初所有语法点

单词速记 ------ 低龄段

A.招生对象：三四年级的学生

B.课程特色：帮助孩子找到高效轻松的记忆单词方法；掌握单词的发音、拼写、词性、释义！ 打破记忆瓶颈，建立英语思维，听、说、读、写不再犯难！课堂上就能记住大量的实用词汇，提高学习效率。

C.授课内容：记忆小学3-4年级词汇为基础；

              适量增加阅读中实用常见词汇。

单词速记 ------ 高龄段

A.招生对象：五六年级的学生

B.课程特色：帮助孩子找到高效轻松的记忆单词方法；掌握单词的发音、拼写、词性、释义！ 打破记忆瓶颈，建立英语思维，听、说、读、写不再犯难！课堂上就能记住大量的实用词汇，提高学习效率。

C.授课内容：记忆小学5-6年级词汇为基础；

              并积累大量阅读中实用常见词汇。

阅读写作

A.招生对象：五六年级有英语基础的学生

B.课程特色：针对不同年级层的学生将开展的初级和中级的写作训练。

               帮助孩子们综合运用所学知识，用文字去描绘和记录。

               通过短期集中训练，找到写作的灵感与思路。

               不再害怕写作。

C.授课内容： 每日一篇优秀范文解析，或英文美文欣赏

                教授英文写作的技巧引导写作思路。

                进行主题式训练，结构性仿写。

视听说综合 

A.招生对象：五六年级的学生基础较好的学生

B.课程特色：看电影学英语练听力-------精选优秀的动画和影片激发孩子们学习兴趣，拓宽文化视野，培养交际能力。通过影片内容，孩子和老师进行单词学习，句型背诵，复读，模仿配音，问答，讨论，会话等方式帮助孩子们快乐地进行英文学习。积累更多的课外知识储备。更好的适应英文原声发音，从而提高听力与表达能力。

C.授课内容：每天精选一部电影片段精讲学习。