萌娃核酸检测获人民日报点名表扬,网友直呼：这是什么天使宝宝
前几天，河北石家庄市的一位宝妈，在网上发布了一条视频，获得了包括人民日报在内的各大官媒的点赞和转发。
原来，为了避免为防疫工作造成压力，缩短给自己孩子核酸检测的时长，这位宝妈与1岁宝宝提前模拟了整个核酸样本采集过程。
模拟之初，萌娃面对长棉签，身体表现得有些抗拒，但在妈妈的细心讲解下，还是乖乖地张开了嘴巴。最后到了采集现场的时候，宝宝表现得十分配合，虽然被捅到干呕，还不忘说：“谢谢阿姨！”
短视频评论区有的防疫人员看到后，甚至感动落泪。
著名心理专家郝滨老师曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。
家庭教育对孩子的成长有着重要的影响，高素质的父母更是把孩子的人格健全、道德完善放在首位。
那家庭教育中，父母应从哪些方面帮助孩子完善人格和素质呢？
Professor为各位家长盘点了代表性的五个关键👇
壹、培养孩子的坚毅品格
胡军在娱乐圈是出了名的女儿奴，但是在演艺圈打拼多年的他，深谙坚毅品质的重要性。
他希望自己的女儿不是温室的花朵，而是一株傲寒而立的寒松。
为了锻炼女儿的毅力，他为孩子做了很多，比如报名参加马术学习。
起初，孩子图个新鲜觉得学马术很快乐，但随着天气渐冷、技术动作不断深入，孩子便想要放弃，每次上课前都看着爸爸不想上马。
胡军老早就料到了这种情况，他故意装作看不见，任凭马术老师继续上课，他则站在场外认真观看。
由于掌握不好动作技巧，女儿一次次从马上摔下来，胡军却像看不见一样，在场外不住呼喊，让女儿赶紧起身上马继续练习。直到女儿可以自如的驾驭着小马在马场里驰骋，他才算松了口气。
什么是坚毅呢？它是指对目标持有的激情与持久的耐力。
有坚毅性格的孩子在一件事情上投入的耐心与付出往往更加持久，不会因半路遇到困难而轻易放弃。
在培养孩子坚毅性格的时候，父母可以有意识地培养孩子的运动习惯，先设立一个小目标，取得*后再逐步增加目标，以此来达到培养孩子坚毅性格的目的。
贰、培养孩子的想象力
邻居的孩子在绘画方面十分有天赋，时常能够在幼儿园的墙上看到小姑娘的佳作。
有一天，恰巧在小区门口偶遇了这对刚买完鸡蛋的母女，只听走在前面的小姑娘给妈妈讲着说：
“蛋壳是小鸡的房子。”
妈妈开心地说道：“宝贝好棒呀！那小乌龟的房子是什么？”
“是大海！”
妈妈又问：“那小鸟的房子呢？”
小姑娘开心地说：“是蓝天，白云是它的小床和棉被！”
说着，小姑娘还张开双手把自己当作小鸟，绕着妈妈飞了起来。
这件事过了不久，一次去他家串门，在墙上一幅幅作品当中，就看见了这样一副画：天空中鸟妈妈和小鸟在云朵上依偎在一起，陆地上小鸡一家坐在大大的蛋壳里啄米，大海里乌龟爸爸和妈妈带着小龟自由的翱翔。右下角还有一行小字，写着“我们的家”。
这不正是那天母女俩的对话内容吗？
爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要，因为。知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
可以说，想象力推动着社会的进步和发展，小到电灯、钟表，大到轮船、火箭，哪一项发明都离不开天马行空的想象。
孩子处于幼儿时期，大脑不受世间规律的限制，正是培养想象力的关键时期，父母应该注重培养孩子的想象力，多读书、多聊天、多游戏都是鼓励想象力发展的好方法。
当孩子天马行空的想法说与你听时，千万不要急着否定，多鼓励孩子记录下自己的想象力作品，帮助孩子开发出另一个崭新的世界。
叁、培养孩子的交际能力
曾经在网上看到这样一则故事：
皮蛋放学回家后，兴冲冲地从书包掏出一张奥特曼的贴纸，拿到妈妈面前开心地说：
“妈，你看，我有奥特曼的贴纸了。”
“哪里来的贴纸？”
“是我和乐乐换的。”
“你用什么换的啊？”
“是我的自动铅笔。”
皮蛋妈一听气不打一处来，她心里迅速的盘算了一下：一个自动铅笔15元，一张贴纸顶多1.5元，这败家孩子！
皮蛋妈抄起手边的衣架顺势就要打皮蛋，却被在一旁的皮蛋爸按了下去。
皮蛋爸对她说：“从咱们大人角度看，这场交易确实吃亏，但是孩子不是这么想的，他们认为奥特曼的贴纸才是快乐的，大家一起分享贴纸的同时，孩子需要把自己的好东西也拿出来分享，这样一来，孩子就有好朋友了，这是他自主选择朋友的第一步，今天你要是这一杆子打下去，孩子以后可不敢跟人家换着玩儿了，情况好的可能是失去朋友，再差一点怕是要受到其他小朋友冷落排挤了。“
孩子刚进入集体社会时，有着自己独到的相处方式，家长如果过于担心或出手干预，则会打乱孩子间的相处方式，起到事倍功半的效果。
如果孩子遇到了人际交往的困难或者交往期间行为欠妥，家长可以适度的提出建议或者解决办法供孩子参考，让孩子自己去解决困难，体会其中的交往技巧。
如此一来，孩子不仅可以掌握自己的人际关系，还能够锻炼自己的责任感。
肆、培养孩子的自控力
悠悠今年七岁了，上课坐不住，注意力不集中，做事情没有耐心，极度缺乏自控能力。
妈妈看在眼里，急在心上。
在咨询过心理专家后，被告知汉字与颜色的逆向游戏可以帮助孩子培养专注力和自控力，这是开发脑部语言障碍的一种智力性游戏。
回家后，妈妈用这种游戏反复的陪悠悠训练这种反习惯，汉字“红”用黄色书写，汉字“绿”用蓝色书写……
经过长时间的训练，悠悠不但提高了自控力，还在期末考试的时候得到了一张大奖状。
自控力带给孩子的是一种行为约束感，促使孩子把有限的精力放在有限的时间内取得既定目标。45分钟课堂上学会当堂课知识、2小时内完成试卷、放学后自觉完成家庭作业等都是自控力的一种体现。
自控力好的孩子优势是多方面的，如做事更有效率、行为更有条理，也因此更容易获得成就感。
但现实生活中，孩子的自控力很难天生形成，需要父母对孩子的日常行为多加观察留意，一旦发现孩子有注意力不集中、做事不专注的情况，单纯讲大道理是没有用的，要有意的在孩子早期选择正确的方法训练孩子的自控力。
伍、培养孩子的共情能力
天天是一个调皮的男孩，经常因为抢其他小朋友的玩具而被别的家长告状。天天妈大道理讲了一堆，但天天依旧我行我素。
后来，天爸想到了一个办法，他提议一家三口做一个限时兑换游戏，爸爸在家里藏了很多可以兑换礼物的小纸条，找到带有礼物字样的纸条就可以兑换一样礼物。
天天听了很高兴，积极地在客厅里跑来跑去到处搜集礼物纸条。可父母却仿佛没参加游戏一样继续干着各自的事情。
很快，天天收集了所有的礼物纸条，欢天喜地地找爸爸兑换礼物，但此时，爸爸却把所有的礼物都送给了妈妈，天天气的嚎啕大哭，又是跺脚又是满地打滚。
爸爸却告诉天天：“这完全是在效仿你平时和小朋友相处的样子呀！怎么轮到你被抢了就气成这样了呢？”
天天听了也觉得臊得慌，深深埋下了头。
体验了一次不公平待遇，天天也终于改掉了欺负小朋友的恶习。
所谓共情能力，是指孩子能够站在对方的立场上体会对方在此时、此景的心理感受。
通过培养孩子的共情能力，能够有效地降低孩子以自我为中心的概率，通过感知他人的喜怒哀乐，能够让孩子更好的把握人与人之间相处的距离，以便于融入集体社会，收获真挚的友情，甚至对于成年后也有着积极作用。
Professor点评：
一个人一生都将受到家庭教育的影响，父母更应该在孩子年幼时期注重培养、完善孩子的素质和性格教育，帮助孩子成为幼年受人喜欢、成年受人爱戴的社会个体。
