“天才病”阿斯伯格综合征的表现

阿斯伯格综合症是一种影响人际交往和情感交流的精神学疾病。它是一种发育障碍，这也就意味着这种症状在出生时已经存在并且会影响到个人终生的发展。
患有阿斯伯格综合症的孩子有以下四种特征:
1、智商比较高
AS属于一种高功能的自闭症，大约每一万名小孩里就有7位阿斯伯格综合征患者。阿斯伯格综合征一般被定义为“没有智能障碍的自闭症”,另一种说法叫做“天才病”。
这些孩子往往机械记忆能力很好，他们的智力和语言能力是正常的，有时甚至会使用一些成语、典故或者说出一些让人感到吃惊的话。
2、不太合群
AS儿童虽然也能跟别的孩子一起跑来跑去，但做集体活动或游戏时会被孤立在外。有些家长反映孩子融入不到集体，认为是其他孩子的问题。在团体情商课中发现AS儿童在玩耍时，刚开始可能会听规则，但可能很快游离出去去做自己的事情，等他回来时就很难再参与到集体的游戏中，这样就很容易出现AS孩子被隔离的现象。
3、比较固执
AS孩子容易固着在自己的话题，不易参与到他人的话题。虽然AS儿童很想认识其他小伙伴，但不能参与到他人正在讨论的话题，而是依自己的兴趣爱好发起话题，而其他人未必对他的话题感兴趣，可能很快就不想继续此话题。话题如被打断AS儿童会感到很受挫，可能会不依不饶，爆发情绪，或是逐渐产生厌学情绪。因此，AS儿童会有交友方面的困难。
4、表情识别困难
AS孩子在与人对话时会出现不敢对视，或逃避对视等现象。在对视上有一定程度的恐惧、害怕，通常不能很好得识别他人的面部表情，只能识别“高兴”和“不高兴”。像“嫌弃”“冷漠”等等识别不出。AS儿童难以跟别人产生情绪情感上的互动，也就是说他的情绪反应跟其他的人不在一个频道上。有些家长认为AS儿童只是心智发育较晚，谈论的话题显得幼稚。到了小学甚至是高年级孩子出现交友困难、情绪爆发、厌学才意识到孩子的问题。
阿斯伯格的症状比自闭症的症状要轻一点，患有阿斯伯格的孩子在成长早期的症状会特别的类似于自闭症，因此想要在早期就将他们区分来，还是有困难的。所以患上阿斯伯格的孩子很容易在前期就给忽视掉，要是父母不及早的干预进来的话，这对孩子以后人生的不利影响是很大的。